[实用新型]一种益智玩具有效
申请号: | 201920179419.6 | 申请日: | 2019-01-31 |
公开(公告)号: | CN209596561U | 公开(公告)日: | 2019-11-08 |
发明(设计)人: | 柳慧 | 申请(专利权)人: | 柳慧 |
主分类号: | A63H33/00 | 分类号: | A63H33/00 |
代理公司: | 北京细软智谷知识产权代理有限责任公司 11471 | 代理人: | 李静 |
地址: | 100089 北京市海淀区*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 收纳盒 益智玩具 本实用新型 组合体 链接 阻碍 开口 玩具技术领域 穿过 间隙放置 收纳功能 盖体 拼接 玩具 趣味 整洁 外部 | ||
本实用新型提供了一种益智玩具,涉及玩具技术领域。解决了现有技术中存在的益智玩具的功能较为单一的技术问题;本实用新型通过设置有收纳盒,收纳盒包括设有开口的盖体,在开口上设置有阻碍部,相邻的两个阻碍部之间能够形成允许组合体穿过的间隙,使得由长度单体和链接单体组合形成的组合体在拼接完成后还可以从收纳盒的外部穿过相邻两个阻碍部之间的间隙放置进入收纳盒中,丰富了玩具的功能,增添了趣味程度,并且收纳盒具有收纳功能,在长度单体和链接单体分别单独存在时可以存放在收纳盒中,避免丢失,更加整洁。
技术领域
本实用新型涉及玩具技术领域,尤其是涉及一种益智玩具。
背景技术
益智玩具是可以让孩子们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具,其实除了开发智力外,益智玩具还有更多的功能。比如刺激功能发展,设计的颜色鲜艳,线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉;而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴”等能刺激孩子的听觉;滚动的彩色球能培养孩子的触觉。因此,不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具,帮助他们配合身上各种感官的反应,来接触和认知新奇的万事万物。
并且益智玩具还具有协调身体机能的作用,例如孩子将一盒积木砌出图形,除了要用脑,还要有手的配合,这样通过玩益智玩具,训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能;具有练习社交活动的作用,孩子在跟他们的同伴或父母玩益智玩具的过程中,不知不觉间在发展他们的社会关系,即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵,实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理,为日后融入社会打下基础。同时,语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定提高。
本申请人发现现有技术至少存在以下技术问题:现有益智玩具有很多属于拼插类的玩具,此类玩具大多都是将不同的小零件拼接成一个整体,拼接完成便宣告结束,功能较为单一,孩子们长期拼接此类玩具容易失去乐趣。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种益智玩具,以解决现有技术中益智玩具的功能较为单一的技术问题。本实用新型提供的诸多技术方案中的优选技术方案所能产生的诸多技术效果详见下文阐述。
为实现上述目的,本实用新型提供了以下技术方案:
一种益智玩具,其特征在于,包括长度单体、链接单体和收纳盒,其中:多个所述长度单体和多个所述链接单体拼接形成组合体,所述收纳盒包括盖体,所述盖体上设有开口,所述开口上设置有阻碍部,相邻的两个所述阻碍部的之间能形成允许所述组合体穿过的间隙。
优选地,所述长度单体上固定连接有连接部,所述长度单体至少连接有一组所述连接部且至多连接有两组所述连接部。
优选地,所述长度单体包括具有相同厚度和高度的第一长度单体、第二长度单体和第三长度单体,所述第一长度单体、第二长度单体和所述第三长度单体在长度方向上的比例为1:2:3。
优选地,所述链接单体上开设有供所述连接部插设的连接孔,所述连接部与所述连接孔的形状相匹配以使所述链接单体能够与所述长度单体插设形成可拆卸连接。
优选地,所述链接单体包括具有相同厚度和高度的第一链接单体、第二链接单体和第三链接单体,所述第一链接单体、所述第二链接单体和所述第三链接单体在长度方向上的尺寸不相同。
优选地,所述连接孔包括贯穿孔和单边孔,所述第一链接单体在长度方向的中部开设有一组贯穿孔;所述第二链接单体在长度方向的中部开设有一组贯穿孔,所述第二链接单体的两端各开设有一组单边孔;所述第三链接单体在长度方向的侧部开设有一组贯穿孔,所述第三链接单体的一端开设有一组单边孔。
优选地,所述链接单体还包括扭转单体,所述扭转单体的两端各开设有一组单边孔。
优选地,所述收纳盒还包括盒体,所述盒体与所述盖体可拆卸连接,所述盒体内设置有供所述组合体放置的容纳腔。
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