[实用新型]一种新型智能考核采集装置

说明书

本实用新型公开了一种新型智能考核采集装置，包括视频采集装置和视频采集终端，所述视频采集装置包括底座、旋转云台、关节、固定摄像头、信号接口和电源，所述底座上端两侧设有旋转云台，所述关节连接有固定摄像头，所述视频采集终端通过信号接口连接有学生云终端，所述学生云终端和视频采集终端均位于终端学生桌，所述终端学生桌通过配线架连接有教室级交换机。本装置通过采集系统搭配360度旋转云台和关节，可以全方位采集每个角度和动作，实现了视频数据的快速网络传输；减少了对存储空间的需求；实现对视频的分布式发布，实现共享机制，完成师生互动与学生间的互动。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种新型智能考核采集装置。

背景技术

目前市面上流通的是实验技能视频采集终端多采用独立部署方式，每个学生终端有一个独立的采集器，学生考核体统的采集都是单一独立的，有一定的局限性，使用USB方式进行数据采集，视频信号经由采集器网络进行汇集，出现以下问题：1、USB方式通信速率和视频压缩比不高，占用存储空间大；2、独立视频采集器的性能对视频传输质量影响比较大，容易造成视频数据的丢失。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种新型智能考核采集装置，具备存储空间大，全方位采集，分布式发布的特点，解决了现有技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型智能考核采集装置，包括视频采集装置和视频采集终端，所述视频采集装置包括底座、旋转云台、第一主支撑杆、第一旋钮、第二主支撑杆、旋钮关节、第一副支撑杆、第二旋钮、第二副支撑杆、关节、固定摄像头、信号接口和电源，所述底座上端两侧设有旋转云台，所述旋转云台上端旋转连接有第一主支撑杆，所述第一主支撑杆上端通过第一旋钮连接有第二主支撑杆，所述第二主支撑杆上端通过旋钮关节连接有第一副支撑杆，所述第一副支撑杆一端通过第二旋钮旋转连接有第二副支撑杆，所述第二副支撑杆一端连接有关节，所述关节连接有固定摄像头，所述底座一侧设有信号接口，所述底座内部配置有电源，所述视频采集装置内部设有视频采集终端，所述视频采集终端通过信号接口连接有学生云终端，所述学生云终端和视频采集终端均位于终端学生桌，所述终端学生桌通过配线架连接有教室级交换机，所述教室级交换机连接有多流视频云终端，所述教室级交换机连接有集控主机和教师主机，所述教室级交换机连接有外网接入端。

优选的，所述第一主支撑杆、第二主支撑杆和第一副支撑杆、第二副支撑杆之间相互垂直。

优选的，所述视频采集终端连接有视频录制管理设备，视频录制管理设备连接有教师视频管理软件和教师台广播软件，教师台广播软件连接有远程监控控制设备，远程监控控制设备连接有远程监控显示设备，教师视频管理软件连接有教师中控设备，教师中控设备连接有大屏显示设备和教师广播软件，教师广播软件连接有学生接收软件，学生接收软件连接有学生云终端。

优选的，所述教室级交换机通过光纤连接外网，多流视频云终端、集控主机、教师主机和终端学生桌之间均通过网线连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型的新型智能考核采集装置，通过采集系统搭配360度旋转云台和关节，并配备学生使用电源，可以全方位采集每个角度和动作；采用了网络视频采集技术；利用专业的网络视频汇集终端，实现了视频数据的快速网络传输；系统中采用了高压缩的视频流编码格式，极大的减少了对存储空间的需求；利用网络视频交互功能，可以实现对视频的分布式发布，实现基于云端的视频共享机制；系统提供了触摸式一体机，可以实现实验数据的信息交互，完成师生互动与学生间的互动。

附图说明

图1为本实用新型的视频采集装置主视图；

图2为本实用新型的视频采集装置俯视图；

图3为本实用新型的视频采集装置左视图；

图4为本实用新型的视频采集装置右视图；