[实用新型]一种用于生物医学微生物实验观察用多腔室的分区域培养皿

说明书

本实用新型提供一种用于生物医学微生物实验观察用多腔室的分区域培养皿，包括矩形板、海绵垫和培养腔盖；所述矩形板后端面通过合页转动连接有一个所述盖板；每个所述圆形孔内均滑动连接有一个所述培养腔室；所述培养腔室由所述圆柱形培养腔、进水孔、矩形块、储水筒、海绵垫和所述培养腔盖组成。本装置结构灵活，在培养时对培养物补水比较方便，一方面，因储水筒的设置，因储水桶内壁开设有螺纹，且该螺纹与圆柱形培养腔外壁上开设的螺纹相匹配，故在需要对培养物进行补水时，直接螺纹转动储水桶即可对圆柱形培养腔内的培养物进行补水；另一方面，因圆柱形培养腔内放置有一块海绵垫，故在补水时，海绵垫可进行吸水和储水，确保培养物水分充足。

技术领域

本实用新型属于微生物培养技术领域，更具体地说，特别涉及一种用于生物医学微生物实验观察用多腔室的分区域培养皿。

背景技术

培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，被广泛应用于培养细菌、细胞的生物实验和医学实验中。培养皿的材质基本上分为塑料和玻璃两类。现有的多腔室培养皿的底和盖一般都是在主体板上开设多个培养腔室进行培养，但是这种多腔室培养皿，在多种微生物划分区域培养的过程中，如个别腔室的微生物需要进行更换或者需要清洗个别腔室时不够方便。

基于上述，本发明人发现，在使用多腔室划分区域对微生物进行培养时，主要存在以下几点不足：

一个是，整体灵活性较差使用不够方便，现有的多腔室培养皿的底和盖一般都是在主体板上开设多个培养腔室进行培养，但是这种多腔室培养皿，在多种微生物划分区域培养的过程中，如个别腔室的微生物需要进行更换或者需要清洗个别腔室时不够方便；再者是，培养过程中补水不够方便，现有的培养皿主要是采用简单的套接方法将培养皿和盖子进行套接，在补水时往往需要打开盖板才能够进行补水，但是在开盖的过程中培养皿中的微生物极易受到细菌的感染造成培养失败。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种用于生物医学微生物实验观察用多腔室的分区域培养皿，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种用于生物医学微生物实验观察用多腔室的分区域培养皿，以解决现有一个是，整体灵活性较差使用不够方便，现有的多腔室培养皿的底和盖一般都是在主体板上开设多个培养腔室进行培养，但是这种多腔室培养皿，在多种微生物划分区域培养的过程中，如个别腔室的微生物需要进行更换或者需要清洗个别腔室时不够方便；再者是，培养过程中补水不够方便，现有的培养皿主要是采用简单的套接方法将培养皿和盖子进行套接，在补水时往往需要打开盖板才能够进行补水，但是在开盖的过程中培养皿中的微生物极易受到细菌的感染造成培养失败的问题。

本实用新型用于生物医学微生物实验观察用多腔室的分区域培养皿的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种用于生物医学微生物实验观察用多腔室的分区域培养皿，包括矩形板、支撑腿、圆形孔、矩形槽、盖板、培养腔室、圆柱形培养腔、进水孔、矩形块、储水筒、海绵垫和培养腔盖；所述矩形板底端面呈矩形阵列状焊接有四根所述支撑腿，且所述矩形板顶端面呈矩形阵列状开设有二十个所述圆形孔；所述矩形板顶端面位于每个所述圆形孔的前侧和后侧位置均开设有一个所述矩形槽，且所述矩形槽与所述圆形孔相连通；所述矩形板后端面通过合页转动连接有一个所述盖板；每个所述圆形孔内均滑动连接有一个所述培养腔室；所述培养腔室由所述圆柱形培养腔、进水孔、矩形块、储水筒、海绵垫和所述培养腔盖组成；所述圆柱形培养腔外壁下方位置开设有螺纹。

进一步的，所述圆柱形培养腔为圆柱筒状结构，且所述圆柱形培养腔底端面呈环形阵列状开设有十二个所述进水孔。

进一步的，所述圆柱形培养腔内壁底端面放置有一个所述海绵垫。

进一步的，所述储水筒为圆柱形筒状结构，且所述储水筒内壁上方位置开设开设有螺纹，并且所述储水筒通过该螺纹与所述圆柱形培养腔螺纹连接。