[实用新型]一种网球教学练习辅助专用球垫有效
申请号: | 201920189933.8 | 申请日: | 2019-02-11 |
公开(公告)号: | CN209662581U | 公开(公告)日: | 2019-11-22 |
发明(设计)人: | 党岳雷 | 申请(专利权)人: | 榆林学院 |
主分类号: | A63B69/38 | 分类号: | A63B69/38 |
代理公司: | 41176 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 韩晓娟<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
地址: | 719000 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 网球 橡皮泥 掉落 字形标识 本实用新型 人员移动 垫本体 分隔绳 凹槽边缘 教学练习 体育用具 镶嵌设置 字形通道 标识块 分隔线 专用球 练习 布块 控球 方格 分隔 接球 填充 连通 上铺 场景 | ||
本实用新型属于体育用具技术领域,特别涉及一种网球教学练习辅助专用球垫,包括网球垫本体,网球垫本体分为人员移动区和网球掉落区,人员移动区上设置有“田”字形标识贴,且“田”字形标识贴的分隔线连通形成“田”字形通道,网球掉落区上开设有凹槽,凹槽内填充有橡皮泥层,橡皮泥层上镶嵌设置有分隔绳,且分隔绳将橡皮泥层分隔成若干方格,橡皮泥层上铺设有布块,网球掉落区上、位于凹槽边缘处分布有标识块。本实用新型能利用“田”字形标识贴进行正、反拍拍球练习,利用网球掉落区模拟接球场景,练习精准控球。
技术领域
本实用新型属于体育用具技术领域,特别涉及一种网球教学练习辅助专用球垫。
背景技术
许多年来,网球作为一项运动在全球范围内受欢迎的程度有目共睹,在这个文化多元、信息开放的时代,网球以其独特的文化和商业魅力在众多体育项目中脱颖而出,成为商业运作最成功的项目之一。进入公开赛时代以来,网球在全球化方面走在了大多数运动项目的前面,推广和普及工作在中国等“第三世界”国家取得了爆炸式的进展。然而,国际网联的统计数据却显示,这项运动参与人数在世界范围内增加不显著,与国际网联和各国网协所做努力不成正比。
目前我国网球项目受场地数量少、教学设施不足、室内球馆少等条件的限制,加上传统的网球教学方式学时周期太长,学习难度大,从学会到对打,往往需要很长的时间,广大初学者的球感、手感、球场空间感等难以在短时间内体会、领悟和掌握。现有网球地垫大多面积大,成本高,数量少,对于部分简化技术教学的实现有困难,为此,本申请设计了网球教学练习辅助专用球垫。
实用新型内容
本实用新型能利用“田”字形标识贴进行正、反拍拍球练习,利用网球掉落区模拟接球场景,练习精准控球。
本实用新型提供了一种网球教学练习辅助专用球垫,包括网球垫本体,所述网球垫本体分为人员移动区和网球掉落区,围绕所述网球垫本体边缘处一周设置有若干限位凸起,每个所述限位凸起上均分布有通孔,且所述通孔上活动插接有定位梳,所述定位梳包括软橡胶片以及固接在所述软橡胶片上的地钉,所述地钉能穿过所述通孔并延伸至地上,所述人员移动区上设置有“田”字形标识贴,且所述“田”字形标识贴的分隔线连通形成“田”字形通道,所述网球掉落区上开设有凹槽,所述凹槽内填充有橡皮泥层,所述橡皮泥层上镶嵌设置有分隔绳,且所述分隔绳将所述橡皮泥层分隔成若干方格,所述橡皮泥层上铺设有布块,所述布块能遮挡住所述橡皮泥层,所述网球掉落区上、位于所述凹槽边缘处分布有标识块,且所述标识块与所述分隔绳的端点一一对应。
优选地,所述网球垫本体为运动型塑胶垫或硅胶垫。
优选地,所述限位凸起的数量为6个,且平均分布在所述网球垫本体边缘处。
优选地,所述“田”字形通道的宽度为6.5-7.0cm。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果:
本实用新型既能利用“田”字形标识贴里的小方格或大方格单人选择进行正、反拍拍球练习,也可以双人利用“田”字形标识贴里两个方格进行相互拍球练习,控制网球不出方格内;沿“田”字形通道可以进行动态拍球练习;网球掉落区模拟接球场景,通过参照标识块计划布块上的击球点,击球后网球在橡皮泥层留下凹痕,分隔绳便于事后确认实际击球点的准确性,练习精准控球;如果球垫铺设于土壤底面,通过地钉可固定球垫,如果铺设于硬质地面,拆卸定位梳,凸起上可贴胶布固定。
附图说明
图1为本实用新型网球教学练习辅助专用球垫使用时俯视图;
图2为本实用新型网球教学练习辅助专用球垫去掉布块后的俯视图;
图3为本实用新型网球教学练习辅助专用球垫中图1A部分放大图;
图4为本实用新型网球教学练习辅助专用球垫中凸起与定位梳连接关系示意图。
附图标记说明:
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