[实用新型]学生用便于收纳的课桌

说明书

本实用新型公开了学生用便于收纳的课桌，包括顶板，所述顶板的底面一侧垂直固接有支撑板，且顶板的底面两侧分别设有两组收纳组件，所述收纳组件包括两块侧板和若干放置板，所述两块侧板平行设置，且侧板和顶板的底面垂直固接，侧板和支撑板的高度相同，两块侧板之间分布有倾斜设置的放置板，每块放置板之间互相平行设置，且每块放置板的顶面均垂直固接有若干块隔板，相邻的隔板之间的放置板顶面底端设有凸块，所述放置板的底端旋转设有前挡板，所述前挡板的两侧均旋转设有一根旋转杆，所述旋转杆的末端设有固定件，固定件包括套筒、卡块，所述侧板的外端面分布有和固定件一一对应的连接柱。本实用新型结构简单，便于收纳书本，使用方便。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及学生用便于收纳的课桌。

背景技术

目前，随着我国教育事业的不断发展，我国初中，高中学生的学习繁重，在纷繁的书海中，学校所使用的课桌自带的抽屉已经远远不能满足学生的需求。导致了，书本乱放，极容易丢失。课桌的作用单纯的用来学习，而学校又是学生的另一个家，一些学习用品主要是书籍无处放置，堆在书桌上地上不仅不美观，不易学生取放使用，而且易损坏丢失。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供学生用便于收纳的课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

学生用便于收纳的课桌，包括顶板，所述顶板的底面一侧垂直固接有支撑板，且顶板的底面两侧分别设有两组收纳组件。

所述收纳组件包括两块侧板和若干放置板，所述两块侧板平行设置，且侧板和顶板的底面垂直固接，侧板和支撑板的高度相同。

两块侧板之间分布有倾斜设置的放置板，每块放置板之间互相平行设置，且每块放置板的顶面均垂直固接有若干块隔板，相邻的隔板之间的放置板顶面底端设有凸块。

所述放置板的底端旋转设有前挡板，所述前挡板的两侧均旋转设有一根旋转杆，所述旋转杆的末端设有固定件，固定件包括套筒、卡块，所述侧板的外端面分布有和固定件一一对应的连接柱，每个连接柱的环形侧面设有卡槽。

所述套筒套设在对应的连接柱上，且卡块卡设在卡槽处。

进一步的，顶板同侧的两组收纳组件朝向不同，其中一组收纳组件朝向顶板的前侧，另一组收纳组件朝向顶板的外侧。

进一步的，所述收纳组件上的两块侧板的后端分布有后挡板，所述后挡板。

进一步的，所述放置板与水平方向的夹角在十五度到三十度之间。

进一步的，所述支撑板上分布有纵向设置的条形孔，所述侧板分布有透气孔。

进一步的，所述顶板的底面中部设有抽屉，抽屉为前端敞口的矩形盒状。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型设计了顶板，并且在顶板的底面两侧均设有两组收纳组件，每组收纳组件的结构相同，且收纳组件包括侧板和放置板，放置板倾斜设置，在放置板上分布有隔板，书本放置在隔板之间的放置板上，使得收纳更加整齐有序，且便于取放，且相邻的隔板之间的放置板顶面底部设有阻挡书本下滑的凸块，并且在每个放置板的底端旋转设有前挡板，并且前挡板两侧旋转设有旋转杆，每个旋转杆的顶端均设有固定件，且侧板上分布有与固定件对应连接的连接柱，前挡板可以有效防止书本下滑。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本申请的一部分，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型整体结构立体图；

图2为本实用新型的整体结构侧视图；