[实用新型]一种声乐学习辅助工具有效
申请号: | 201920200668.9 | 申请日: | 2019-02-15 |
公开(公告)号: | CN209657550U | 公开(公告)日: | 2019-11-19 |
发明(设计)人: | 陈玉 | 申请(专利权)人: | 陈玉 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00;A47B19/00 |
代理公司: | 11530 北京华识知识产权代理有限公司 | 代理人: | 汪浩<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
地址: | 550025 贵州省贵*** | 国省代码: | 贵州;52 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 放置台 箱盖 间歇装置 声乐学习 升降套筒 本实用新型 辅助工具 箱体侧壁 滑动连接 间歇旋转 交流插座 上下调节 声音教学 学习效率 学生 闭合处 观看 卡扣 拉手 车轮 把手 身高 体内 老师 学习 | ||
本实用新型公开了一种声乐学习辅助工具,属于声音教学领域。一种声乐学习辅助工具,包括箱体和箱盖,所述箱体底部设有车轮,所述箱体侧壁上设有交流插座,所述箱盖上设有拉手,所述箱盖和箱体闭合处设有卡扣,所述箱体侧壁上设有把手,所述箱体内设有声乐学习工具和曲谱放置台,所述曲谱放置台底部滑动连接有间歇装置,所述箱体底部设有升降套筒,所述升降套筒通过间歇装置与曲谱放置台相连接,本实用新型,在学习声乐之时,把箱盖打开,通过升降套筒把曲谱放置台升起来,根据老师或者学生的身高可以上下调节合适的位置,并且可以通过间歇装置可以使曲谱放置台间歇旋转,方便学生观看所有学生观看,提高学习效率。
技术领域
本实用新型涉及声音教学领域,尤其涉及一种声乐学习辅助工具。
背景技术
声乐是指用人声演唱的音乐形式,在整个音乐教育里占有相当重的位置,目前普通高等院校的音乐教育专业中,无论学生主修的专业方向是什么,声乐课都是基础课程,单就发声训练而言,要让学生发出正确的声音,就要完成几十块肌肉的精准配合。
目前学生在学习声乐时,大都还是由老师进行指导教学,当老师一次指导数名学生时,由于目前很多声乐学习工具上摆放曲谱的支架一直固定不动,无法调节高低和方向,导致有些学生看不到曲谱,使学习效率下降,从而一种声乐学习辅助工具尤为重要。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中的问题,而提出的一种声乐学习辅助工具。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种声乐学习辅助工具,包括箱体和箱盖,所述箱体底部设有车轮,所述箱盖上设有拉手,所述箱盖和箱体闭合处设有卡扣,其特征在于,所述箱体侧壁上设有把手,所述箱体内设有曲谱放置台,所述曲谱放置台底部滑动连接有间歇装置,所述箱体底部设有升降套筒,所述升降套筒通过间歇装置与曲谱放置台相连接。
优选的,所述升降套筒内部设有齿条和第一齿轮,所述把手与第一齿轮相连接,所述第一齿轮与齿条相匹配。
优选的,所述间歇装置包括第二齿轮、单齿齿轮和电机,所述第二齿轮通过转动杆与曲谱放置台底部相连接,所述单齿齿轮与电机的驱动端相连接,所述单齿齿轮与第二齿轮相抵。
优选的,所述箱体内侧壁上设有滑槽,所述曲谱放置台底边上设有滚轮,所述滚轮与滑槽相匹配。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种声乐学习辅助工具,具备以下有益效果:
1、该声乐学习辅助工具,在学习声乐之时,把箱盖打开,通过升降套筒把曲谱放置台升起来,根据老师或者学生的身高可以上下调节合适的位置,并且可以通过间歇装置可以使曲谱放置台间歇旋转,方便学生观看所有学生观看,提高学习效率;
2、该声乐学习辅助工具,打开箱盖,通过摇动把手,带动与其连接的第一齿轮转动,第一齿轮带动与其相匹配的齿条移动,从而带动升降套筒升缩,调整曲谱放置台的高度,便于不同身高的学生观看;
3、该声乐学习辅助工具,学在习过程中,通过电机工作,带动与其驱动端相连接的单齿齿轮转动,单齿齿轮带动与其相抵的第二齿轮间歇转动,从而带动与其相连接的曲谱放置台间歇转动,方便周围的学生都可以看到;
4、该声乐学习辅助工具,通过箱体侧壁上的滑槽,从而使曲谱放置台可以通过其底边连接的滚轮在升降过程中更流畅。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种声乐学习辅助工具的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种声乐学习辅助工具的箱体剖面图;
图3为本实用新型提出的一种声乐学习辅助工具的升降套筒剖面图;
图4为本实用新型提出的一种声乐学习辅助工具的间歇装置剖面图;
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