[实用新型]一种教育教学用教材固定架

说明书

一种教育教学用教材固定架，本实用新型涉及林业技术领域，包括底座，所述底座的顶部通过螺栓固定连接有旋转气缸，所述旋转气缸的顶部通过螺栓固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端嵌入有调节杆，所述调节杆的顶端设置有支撑板，所述支撑板的顶部设置有第一转座，所述第一转座的一侧外壁上通过转轴转动连接有转板，所述转板的一侧外壁上设置有支撑架和第二弹簧，本实用新型通过转板上的棱槽和和压板可以将打开的教材固定，从而避免教材两端缺少固定合在一起的问题，保证了教师可以很好的对教材进行观看，另外，通过第二弹簧的弹性形变可以将翻页的纸张进行挤压固定，从而便于教材的翻页，进一步的提高教师的教学效果。

技术领域

本实用新型涉及林业技术领域，具体涉及一种教育教学用教材固定架。

背景技术

教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。

但是，现有教材在摆放时容易在教材自身情况下和风力作用下合起来从而对教学时造成烦劳，缺少有效的教材固定装置，另外，教材的摆放位置大多水平放置，不便于教师查看，教学时教师会在黑板上书写，这样就造成了教学与教材存在一定的角度，教师难以查看教材上的内容，需要反复来回，提高教学时的劳动强度。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种教育教学用教材固定架，用以解决现有的教材缺少固定装置和教材摆放角度和方向难以调节的问题，达到教学时教材摆放平稳和教材放置查看位置便于教师查看的效果。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种教育教学用教材固定架，包括底座，所述底座的顶部通过螺栓固定连接有旋转气缸，所述旋转气缸的顶部通过螺栓固定连接有支撑杆，所述支撑杆的顶端嵌入有调节杆，所述调节杆的顶端设置有支撑板，所述支撑板的顶部设置有第一转座，所述第一转座的一侧外壁上通过转轴转动连接有转板，所述转板的一侧外壁上设置有支撑架和第二弹簧，所述支撑架位于第二弹簧的一侧，所述第二弹簧的顶端设置有压板。

进一步的，所述支撑板的底部通过螺纹旋合连接有螺杆，所述螺杆的底端设置有手轮，且螺杆的顶端与转板通过焊接连接。

进一步的，所述转板的一侧外壁上开设有棱槽，且转板的一侧外壁上靠近棱槽的一侧位置处设置有第二转座。

进一步的，所述第二转座的一侧内壁上通过转轴转动连接有压杆，所述压杆的外壁上套设有海绵套，所述压杆与第二转座之间设置有第一弹簧。

进一步的，所述支撑杆的一侧外壁上通过螺纹旋合连接有调节螺母，且转板为V形结构。

进一步的，所述底座的顶部靠近旋转气缸的一侧位置处设置有弹性气囊，所述弹性气囊的顶部设置有踏板，且弹性气囊与旋转气缸通过气管相连。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1)；为解决现有的教材缺少固定装置的问题，本设计设置了压杆、第一弹簧、转板、压板、棱槽和第二弹簧，在使用时，通过转板上的棱槽和和压板可以将打开的教材固定，从而避免教材两端缺少固定合在一起的问题，保证了教师可以很好的对教材进行观看，另外，通过第二弹簧的弹性形变可以将翻页的纸张进行挤压固定，从而便于教材的翻页，进一步的提高教师的教学效果。

2)；为解决现有的教材摆放角度和方向难以调节的问题，本设计设置了弹性气囊、踏板、旋转气缸、螺杆、手轮和第一转座，在使用时，通过踩踏弹性气囊可以使教材跟着固定架一同转动，从而便于教师在角度较偏远的位置对教材查看，另外，通过螺杆带动转板转动可以便于使教材的放置位置进行调整，从而适应不同教师的教学习惯。

附图说明