[实用新型]一种基于VR设备的电子视频教学板有效

专利信息
申请号: 201920214651.9 申请日: 2019-02-20
公开(公告)号: CN209842914U 公开(公告)日: 2019-12-24
发明(设计)人: 沈军 申请(专利权)人: 兰州天易电子科技有限公司
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G09B9/00;G09B5/14;G02B27/01
代理公司: 11212 北京轻创知识产权代理有限公司 代理人: 谈杰
地址: 730030 甘肃省兰州市城*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 书写板 耳塞 眼镜 传输系统 教学板 母系统 镜框 下端 本实用新型 电子视频 交流互动 教学内容 课堂学习 模拟课堂 书写面板 学习效率 眼镜连接 主控制器 触感式 书写笔 端卡 头带 话筒 佩戴 场景 课堂 节约 老师 教师 教学 学习
【说明书】:

实用新型公开了一种基于VR设备的电子视频教学板,包括VR眼镜、安装桌和书写板,所述VR眼镜后端设有佩戴头带,所述VR眼镜前端设有镜框,所述镜框两侧连接有耳塞,所述一侧耳塞下端连接有话筒,所述VR眼镜连接有安装桌,所述安装桌上端卡嵌安装有书写板,所述书写板安装有触感式书写笔,所述书写板下端安装有传输系统,所述传输系统包括子系统和母系统。本教学板通过VR设备能够高度模拟课堂教学,在家学习也能够感受到课堂学习的氛围,课堂场景可以通过主控制器进行控制,且母系统能够连接多个子系统,节约教师资源,还可以与老师和同学通过书写面板以及试听说系统进行交流互动,教学内容更加丰富,提高学习效率。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种基于VR设备的电子视频教学板。

背景技术

电子视频教学的方式已经被普遍应用于课堂可学生自学模式中,但目前的视频教学十分单调,总结为以下几种形式:1、老师提前录视频,学生在家看视频学习,对于学习积极性不高的学生而言,学习效率低,学习枯燥;2、老师在课堂播放学习视频,在这个环节中学生和老师基本处于零互动,教学环境被限制在学校;3、老师和学生通过视频进行学习,教师资源的缺乏并不能够满足大部分学生的一对一学习,且在互动环节学生并不能感受到学习氛围,互动积极性低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于VR设备的电子视频教学板,具备互动性高,真实度高的特点,解决了现有技术中的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于VR设备的电子视频教学板,包括VR眼镜、安装桌和书写板,所述VR眼镜包括连接线路、线路接头、佩戴头带、镜框、耳塞和话筒,所述VR眼镜后端设有佩戴头带,所述VR眼镜前端设有镜框,所述镜框两侧连接有耳塞,所述耳塞两侧连接有佩戴头带,所述一侧耳塞下端连接有话筒,所述耳塞、话筒和镜框均连接有连接线路,所述连接线路一端设有线路接头,所述VR眼镜连接有安装桌,所述安装桌上端卡嵌安装有书写板,所述书写板安装有触感式书写笔,所述书写板下方设有线路接口,所述线路接口连接有线路接头,所述书写板下端安装有传输系统,所述传输系统包括子系统和母系统,所述母系统控制子系统,所述母系统连接有主控制器,所述母系统和子系统均连接有书写模块,所述子系统和母系统均连接VR眼镜。

优选的,所述镜框内部安装有视觉传感器,视觉传感器连接有视觉视觉模块,耳塞和话筒均连接有听说模块。

优选的,所述母系统可以连接多个子系统,且一个书写板只能够装配一个子系统或一个母系统。

优选的,所述书写模块设有确认键,并连接有存储器,子系统的书写完成后经确认键确认,书写内容以图片形式传输给存储器和母系统的的书写模块。

优与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

本实用新型的基于VR设备的电子视频教学板,通过VR设备能够高度模拟课堂教学,在家学习也能够感受到课堂学习的氛围,课堂场景可以通过主控制器进行控制,并不局限于真实课堂,且母系统能够连接多个子系统,节约教师资源,提高同学之间的学习互动,还可以与老师和同学通过书写面板以及试听说系统进行交流互动,将作业或知识点以电子笔记形式记录存档或发送给老师进行修改,相比目前的视频教学内容更加丰富,学习兴趣被提高,能够模拟多种学习场景,真实度高,提高学习效率。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构图;

图2为本实用新型的传输系统结构图;

图3为本实用新型的安装桌结构图;

图4为本实用新型的VR眼镜结构图;

图5为本实用新型的传输系统原理图。

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