[实用新型]一种思维训练智能学习机

说明书

本实用新型涉及电子产品技术领域，公开了一种思维训练智能学习机，包括主机和与主机配合使用的若干组标签卡，主机包括机壳，机壳内设置有电路板，电路板上集成处理器和存储器，存储器内预存有供处理器调用的运行数据；机壳上设置有按钮和显示屏，显示屏与电路板电连接；主机上还设置有语音播报器，处理器控制语音播报器进行语音播报；学习机还包括交互器，交互器上设有射频识别区和RFID读卡器，RFID读卡器位于射频识别区位置对应，当标签卡放置于射频识别区时，RFID读卡器读取标签卡内的信息并发送至处理器。本实用新型通过交互器上的RFID读卡器读取标签卡的档案信息，并与训练题目进行匹配，促进儿童动脑进行思考，达到了训练思维的目的。

技术领域

本实用新型涉及电子产品技术领域，主要涉及一种儿童用的学习机，尤其涉及一种思维训练智能学习机。

背景技术

当今社会的节奏较快，对儿童的教育已经早早的提上了日程，多数家长在对处于儿童时期的孩子进行多种思维训练，促进引导教育，帮助儿童开发智力，促进脑部的发育，便于儿童在今后的学习中更容易掌握知识和技能。目前，市场上有诸多辅助儿童学习的学习机，主要通过触摸、点选等方式实现人机互动。这种模式下，学习机将所有的学习答案或结果进行罗列展示以供儿童选取，儿童仅仅通过简单的操作即完成学习过程。这种学习机承担了大量的运算、对比和选择过程，减轻了儿童的负担，但忽略了儿童的思维训练，儿童在利用学习机进行学习的过程中仅仅是完成了题目，没有自身进行计算、识别，没有达到提高自身思维能力的效果。同时，这种学习机适合大龄儿童使用，不适用于幼龄儿童。

因此，现有的学习机不能很好的锻炼幼龄儿童的思维，不利于开发幼龄儿童的智力，需要对学习机进行调整优化，提出更为合理的技术方案，解决现有技术中存在的技术问题。

实用新型内容

本实用新型提供了一种思维训练智能学习机，旨在引导儿童进行思考，主动去认知和思考，并提高自身的动手能力，通过选取标签卡的形式实现人机互动，增加儿童的行动高能力；以此能够训练儿童的思维。

为了实现上述效果，本实用新型所采用的技术方案为：

一种思维训练智能学习机，包括主机和与主机配合使用的若干组标签卡，具体地说，所述的主机包括机壳，机壳内设置有电路板，电路板上集成处理器和存储器，所述的存储器内预存有供处理器调用的运行数据；所述的机壳上设置有按钮和显示屏，显示屏与电路板电连接；所述的主机上还设置有语音播报器，语音播报器与电路板电连接，处理器控制语音播报器进行语音播报；所述的学习机还包括交互器，所述的交互器上设有射频识别区，所述的交互器内设置有RFID读卡器，RFID读卡器位于射频识别区位置对应，当标签卡放置于射频识别区时，RFID读卡器读取标签卡内的信息并发送至处理器。

上述公开的智能学习机，通过处理器调用存储器内的运行数据，在显示屏上展示对应的训练题目，所述训练题目的答案与某一张标签卡对应，需要通过思考和计算后，确认正确的标签卡，并找到该标签卡放置于射频识别区内，此时RFID读卡器读取标签卡的档案信息，RFID读卡器获取档案信息后将其发送至处理器，处理器进行配对处理，若档案信息为训练题目所需的答案，则表示答题正确，通过语音播报器提示正确，并在显示屏上进行显示，若档案信息不为训练题目所需答案，则通过语音播报器提示错误，并在显示屏上进行显示。

优选的，训练题目可采用但不限于图形识别题、四则运算题、规律推断题。

进一步的，对上述技术方案中公开的按钮进行优化，为方便操作，提高人机互动的效率，作为一种可行的选择，所述的按钮至少包括电源按钮和切换按钮，所述的电源按钮连接至电路板的供电电路中，用于控制整个主机的启动和关闭；所述的切换按钮连接至电路板，并向处理器发送切换信号。具体的，处理器一次从存储器内挑选若干题目展示于显示屏上，当处理器接收到切换信号时，重新换一批题目进行展示，供训练者挑选解答。