[实用新型]一种初中语文阅读书架

说明书

本实用新型公开了一种初中语文阅读书架，涉及阅读书架技术领域，具体为一种初中语文阅读书架，包括底板，所述底板的上表面固定连接有伸缩柱，所述伸缩柱的外表面固定连接有锁紧螺栓，所述伸缩柱远离底板的一端固定连接有固定块，所述固定块的上表面固定连接有支撑板，所述支撑板上表面的中部固定连接有第一转轴。该初中语文阅读书架，通过伸缩柱的设置，使得在使用过程中结合锁紧螺栓的设置，使得伸缩柱可根据自己的需求调节其高度，适应不同的工作人员使用和不同的工作环境，大大增加其使用方便性，通过书本放置板的设置，使得在使用过程中可将语文书本放置到书本放置板，而下挡板可防止语文书本滑落。

技术领域

本实用新型涉及阅读书架技术领域，具体为一种初中语文阅读书架。

背景技术

在语文学习的过程中，阅读课本是一项重要的学习内容，但是由于没有专门的书架，学生们在阅读的时候，只能将课本放置在课桌上或者捧在手里，时间长了，学生们就会感觉比较劳累，因而很不方便。

通常我们在阅读时，会将书本放置在桌面上，阅读时通常需要低下头阅读，这样容易疲惫，且长期阅读会产生颈椎病。如果将书本拿在手上阅读也会觉得劳累，因此，需要一种可以调节书本阅读角度的阅读书架。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种初中语文阅读书架，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种初中语文阅读书架，包括底板，所述底板的上表面固定连接有伸缩柱，所述伸缩柱的外表面固定连接有锁紧螺栓，所述伸缩柱远离底板的一端固定连接有固定块，所述固定块的上表面固定连接有支撑板，所述支撑板上表面的中部固定连接有第一转轴，所述第一转轴的内部插接有书本放置板,所述书本放置板的一侧固定连接有下挡板，所述书本放置板的一侧固定连接有夹持板，所述书本放置板的另一侧固定连接有卡槽，所述支撑板上表面的一侧固定连接有第二转轴，所述第二转轴的内部插接有夹环，所述支撑板上表面的另一侧固定连接有第三转轴，所述第三转轴的内部插接有支架，所述底板的下表面固定连接有支撑腿，所述支撑腿远离底板的一端固定连接有吸盘。

可选的，所述卡槽的数量为若干个，若干个所述卡槽两两之间间距相等。

可选的，所述支撑腿的数量为四个，四个所述支撑腿以矩形阵列的形式固定连接在底板的下表面。

可选的，所述伸缩柱的高度为三十厘米，所述伸缩柱的材质为不锈钢。

可选的，所述支撑板与书本放置板的材质均为PVC塑料。

可选的，所述第二转轴的内部设置有弹性弹簧。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种初中语文阅读书架，具备以下有益效果：

1、该初中语文阅读书架，通过伸缩柱的设置，使得在使用过程中结合锁紧螺栓的设置，使得伸缩柱可根据自己的需求调节其高度，适应不同的工作人员使用和不同的工作环境，大大增加其使用方便性，通过书本放置板的设置，使得在使用过程中可将语文书本放置到书本放置板，而下挡板可防止语文书本滑落，然后放置以后可通过夹持板固定书本的一面，防止书本自动合页，大大增加其实用性，而夹环可增加其固定稳定性，达到偏于使用的目的，通过卡槽的设置，使得在使用过程中，通过支架固定在不同的卡槽内部，使得书本放置板的角度可整体调节高度，适应不同的阅读角度，大大增加其实用性。

2、该初中语文阅读书架，通过吸盘的设置，使得使用人员在使用过程中可直接把吸盘吸在桌面上，使得可将该初中语文阅读书架固定在桌面上，防止其移动，大大增加其稳定性，达到便于使用的目的。

附图说明

图1为本实用新型侧视结构示意图；