[实用新型]巧板的结构

说明书

本实用新型公开了一种巧板的结构，结构包括复数直角三角形片体，直角三角形片体上具有二相互连接并垂直的直角边、及一两端处分别连接直角边的锐角边，直角三角形片体侧处设有复数多边形片体，且多边形片体的形状由直角三角形片体组合形成，多边形片体的侧处设有复数的第一梯形片体，第一梯形片体上具有一上底边、一平行上底边的下底边、一两端处分别连接上底边及下底边的梯形直角边、及一两端处分别连接上底边及下底边的梯形斜角边。采用上述结构，用户可将直角三角形片体、多边形片体、及第一梯型片体组合成一正方形，并可随意挑选所需的直角三角形片体、多边形片体、或第一梯形片体拼装成所需的图样，以达到具有趣味性及学习性的效果。

技术领域

本实用新型涉及一种巧板的结构，尤指一种具有趣味性及学习性的巧板的结构。

背景技术

儿童的成长学习方式，除了要透过老师的讲解教学之外，也时常会配合各式各样的玩具或器材，以辅助脑力发展增加学习上的效率及成果，例如积木、拼图、或七巧板等，能让儿童直接亲手操作拼装或调整，来刺激儿童的脑力激荡，除了能让儿童更清楚的了解相关的结构外，还能加深儿童对于学习上的印象。

然上述玩具或器材于使用时，为确实存在下列问题与缺失尚待改进：

无论是积木、拼图、或七巧板都仅有拼装组合的功能，于使用上的效果相当的单一。

如何解决上述现有的问题与缺失，即为申请人与从事此行业的相关厂商所亟欲研究改善的方向。

实用新型内容

本实用新型的创作人有鉴于上述缺失，乃搜集相关资料，经由多方评估及考虑，并以从事于此行业累积的多年经验，经由不断试作及修改，始设计出此种具有趣味性及教学效果的巧板的结构。

本实用新型的主要目的在于：让用户能任意组合成不同的造型，且形状上有所关联来达到教学的效果。

为达成上述目的，本实用新型的结构包括：复数直角三角形片体、复数设于直角三角形片体侧处的多边形片体、及复数设于多边形片体侧处的第一梯形片体，其中直角三角形片体上具有二直角边及一锐角边，二直角边相互连接并相互垂直，且二直角边的长度相等，锐角边的两端处则连接于二直角边相互背离的两端处，第一梯形片体上则具有一上底边、一下底边、一梯形直角边、及一梯形斜角边，上底边及下底边会相互平行，而梯形直角边的两端处分别连接上底边及下底边，并且与上底边及下底边相互垂直，而梯形斜角边的两端处则分别连接上底边及下底边背离梯形直角边的一端处。

采用上述的结构，用户可将复数直角三角形片体、复数多边形片体、及复数第一梯形片体组合成一正方形的形状收藏，且直角三角形片体为一等腰直角三角形，而多边形片体皆为直角三角形片体的倍数，意指多边形片体的形状皆为等腰直角三角形所拼凑组合形成，而第一梯形片体的形状亦可经由两个大小不相等的等腰直角三角形所组合形成，因此可代表直角三角形片体、复数多边形片体、及复数第一梯形片体之形状皆可由等腰直角三角形所组成，能让儿童了解到等腰直角三角形可组合成不同的图样，故能具有教学的效果，而使用者还可任取数量不等的直角三角形片体、多边形片体、或第一梯形片体来组合成各式各样的图样，能具有玩乐的趣味性，并刺激儿童的脑力发展。

采用上述技术，可针对现有玩具或器材所存在的功能性单一的问题点加以突破，达到上述优点的实用进步性。

附图说明

图1为本实用新型较佳实施例的立体图。

图2为本实用新型较佳实施例的俯视图。

图3为本实用新型较佳实施例的局部示意图一。

图4为本实用新型较佳实施例的局部示意图二。

图5为本实用新型较佳实施例的局部示意图三。

图6为本实用新型较佳实施例的局部示意图四。