[实用新型]一种教学管理用手机存放装置

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种教学管理用手机存放装置，包括箱体，箱体设有多个存放板，存放板的上下侧均与两个间隔条相抵接，两个间隔条分别固定连接箱体的左右内侧壁，存放板设有多个槽座，槽座的左右侧壁均设有通孔，通孔内设有导向杆，导向杆的两端固定连接槽座，并且导向杆外周套设有弹簧，弹簧一端与槽座相抵接，且弹簧另一端与卡板相抵接，导向杆贯穿卡板并且与其滑动配合，槽座后侧壁上表面固定连接挡板，有益效果为：本实用新型通过卡板和槽座夹紧手机，以及通过挡板进行限位，避免手机从槽座中滑出，实现手机安全存放，结构简单，使用方便，适用于大中专院校的小班化教学管理。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种教学管理用手机存放装置。

背景技术

由于智能手机的普及，现在的学生很多都配备智能手机方便联系。然而随着智能手机游戏的不断开发，很多学生也开始沉迷于手机游戏。在上课时很多学生会偷偷玩手机，影响学习，破坏课堂纪律。

为了优化教学环境，让学生在教学期间彻底丧失对手机的依赖，需要提供一种教学管理用手机存放装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学管理用手机存放装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学管理用手机存放装置，包括箱体，所述箱体前侧盖设有箱门，所述箱门一端铰链连接箱体，且箱门另一端锁紧箱体，所述箱体设有多个存放板，所述存放板的上下侧均与两个间隔条相抵接，两个所述间隔条分别固定连接箱体的左右内侧壁，所述存放板设有多个槽座，所述槽座中心设有用于存放手机的矩形凹槽，槽座的左右侧壁均设有通孔，所述通孔内设有导向杆，所述导向杆的两端固定连接槽座，并且导向杆外周套设有弹簧，所述弹簧一端与槽座相抵接，且弹簧另一端与卡板相抵接，所述导向杆贯穿卡板并且与其滑动配合，所述槽座后侧壁上表面固定连接挡板。

优选的，所述槽座左右侧壁均匀设有共计四个角钢，所述角钢一端螺栓连接槽座，且角钢另一端螺栓连接存放板。

优选的，所述存放板前侧壁固定连接拉手，所述存放板设有五个，五个所述存放板在箱体内呈竖直等间距排列，所述槽座设有六个，六个所述槽座在存放板上呈水平等间距排列。

优选的，所述卡板靠近挡板的一侧设有卡槽，所述卡槽为半圆形凹槽，所述卡板远离挡板的一侧固定连接拉杆，所述拉杆贯穿槽座后固定连接拉环。

优选的，所述挡板下表面固定连接缓冲垫，所述缓冲垫为方条状泡沫软垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过卡板和槽座夹紧手机，以及通过挡板进行限位，避免手机从槽座中滑出，实现手机安全存放，结构简单，使用方便，适用于大中专院校的小班化教学管理；

2.本实用新型的挡板下表面固定连接缓冲垫，缓冲垫为方条状泡沫软垫，通过缓冲垫减少挡板对手机的压伤。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型中箱门、存放板、间隔条和槽座结构示意图；

图3为本实用新型中槽座结构示意图；

图4为本实用新型中卡板结构示意图。

图中：1箱体、2箱门、3存放板、4间隔条、5槽座、6通孔、7导向杆、8弹簧、9卡板、10挡板、11角钢、12拉手、13卡槽、14拉杆、15拉环。

具体实施方式