[实用新型]一种用于流体力学实验的阻力管有效
申请号: | 201920253369.1 | 申请日: | 2019-02-28 |
公开(公告)号: | CN210039311U | 公开(公告)日: | 2020-02-07 |
发明(设计)人: | 张秋菊;范婷 | 申请(专利权)人: | 四川大学锦城学院 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12;G01M10/00 |
代理公司: | 51250 成都时誉知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 何悦 |
地址: | 610000 *** | 国省代码: | 四川;51 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 棱板 拉杆 流体力学实验 阻力管 本实用新型 直线驱动器 中部铰接 管体 棱边 弹性橡胶板 面积可变 平行固定 设备领域 实验管道 实验设备 橡胶条 通腔 外壁 两边 | ||
本实用新型涉及流体力学实验设备领域,具体涉及一种用于流体力学实验的阻力管;目的是提供一种截面面积可变用于流体力学实验的阻力管;技术方案是:一种用于流体力学实验的阻力管,包括具有通腔的管体,所述管体由矩形的第一棱板、第二棱板、第三棱板组成,所述第一棱板与第二棱板通过橡胶条连接,所述第三棱板为弹性橡胶板且两边分别与第一棱板、第二棱板的另一棱边固定连接;所述第三棱板外壁两棱边处分别平行固定有第一拉杆、第二拉杆,所述第一拉杆、第二拉杆之间设置有直线驱动器,所述直线驱动器一端与第一拉杆中部铰接、另一端与第二拉杆中部铰接。因此本实用新型结构简单,能够改变实验管道的横截面积,能够充分的利用实验设备。
技术领域
本实用新型涉及流体力学实验设备领域,具体涉及一种用于流体力学实验的阻力管。
背景技术
在流体力学的教学中,通常是让学生做雷诺数、伯努利方程、沿程阻力和局部阻力等实验,以加深学生对流体力学知识的理解。周知的雷诺数、伯努利方程、沿程阻力和局部阻力均与液体在管道内的流速有关(当流量一定时,液体流速的大小与管道的横截面积成反比),或者是与水力直径有关系。因各个学校的实验设备数量有限,且流体力学的实验设备体积较小,每组实验的学生数量不多。故学生在利用有限的设备做实验时,不同组别的学生所获得实验数据就可能雷同,难以区分学生是否是端正的在做实验或没有完全理解到流体力学的相关知识。同时,现有的流体力学实验设备所配备的实验管(通常为透明圆管)的截面大小或直径都是固定的,实验时不能调整实验管的截面积或水力直径大小,直接影响到相应实验的效能。为了充分的利用有限的实验设备,提成实践教学质量,需要研制一种能够改变实验管道横截面大小的用于流体力学实验的阻力管。
发明内容
本实用新型目的在于提供一种截面面积可变用于流体力学实验的阻力管。
为实现上述目的,本实用新型所采用的技术方案是:一种用于流体力学实验的阻力管,包括具有通腔的管体,所述管体由矩形的第一棱板、第二棱板、第三棱板组成,所述第一棱板与第二棱板通过橡胶条连接,所述第三棱板为弹性橡胶板且两边分别与第一棱板、第二棱板的另一棱边固定连接;所述第三棱板外壁两棱边处分别平行固定有第一拉杆、第二拉杆,所述第一拉杆、第二拉杆之间设置有直线驱动器,所述直线驱动器一端与第一拉杆中部铰接、另一端与第二拉杆中部铰接。
优选的,所述直线驱动器包括具有一端封闭的筒体,所述筒体内适配有活塞、封闭端与第一拉杆中部铰接、另一端插设有推杆,所述推杆一端与第二拉杆中部铰接、另一端与活塞固定连接,所述推杆的直径小于活塞的直径,所述筒体封闭端内设置有凸台,所述凸台位于活塞与筒体封闭端端部之间,所述凸台与筒体封闭端端部之间设置有贯穿筒体筒壁的气源接口。
优选的,所述筒体插设推杆的一端固定有导向环,所述导向环内孔与推杆适配。
优选的,所述推杆侧壁设置有刻度。
优选的,所述第一棱板和/或第二棱板为透明板。
优选的,所述第一棱板内壁沿管体长度方向间隔设置有至少两个压力传感器。
优选的,所述管体中部连接有外夹式超声波流量计,所述外夹式超声波流量计的两传感器沿管体长度方向间隔固定在第二棱板外壁。
本实用新型的有益技术效果是:第一棱板与第二棱板通过橡胶条固定连接,即保证连接处的密封性又可使得第一棱板与第二棱板可绕连接处在一定范围内相对转动。第三棱板为弹性橡胶板且两边分别与第一棱板、第二棱板固定连接,同时连接处的外壁平行固定有拉杆,拉杆在直线驱动器的驱动下,可相对靠近与远离,从而使第三棱板的宽度变化,从而改变管道的横截面积。因此本实用新型结构简单,能够改变实验管道的横截面积,能够充分的利用实验设备。
附图说明
图1为本实用新型的主视示意图;
图2为本实用新型的俯视示意图;
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于四川大学锦城学院,未经四川大学锦城学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201920253369.1/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:一种物理教学实验器材
- 下一篇:一种托里拆利实验演示装置