[实用新型]一种用于物理教学的微电子技术演示装置有效

专利信息
申请号: 201920288615.7 申请日: 2019-03-07
公开(公告)号: CN210142437U 公开(公告)日: 2020-03-13
发明(设计)人: 何占宇 申请(专利权)人: 何占宇
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 252000 山东省聊城市东昌府区*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 物理 教学 微电子技术 演示 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种用于物理教学的微电子技术演示装置,包括限位组件、底座和定位组件,所述底座底部的两侧皆固定安装有行走轮,所述底座顶部的两侧皆固定安装有支腿,所述支腿之间固定安装有存放箱,所述支腿的顶部固定安装有支撑板,所述支撑板的表面固定安装有电源开关,所述电源开关的两侧皆固定设置有电源插孔,所述支撑板顶部的两侧皆固定安装有支撑杆,所述支撑板顶部的两侧皆固定安装有调节组件,且调节组件位于支撑杆之间,所述调节组件的内部活动安装有定位组件,所述支撑杆的顶部固定安装有顶板。本实用新型通过设置有一系列的结构使本装置在使用的过程中具有拆装方便与工作效率高等优点。

技术领域

本实用新型涉及物理教学设备技术领域,具体为一种用于物理教学的微电子技术演示装置。

背景技术

随着时代的不断发展,用于物理教学的微电子技术演示装置在物理教学的过程中起到重要的作用,用于物理教学的微电子技术演示装置以传承物理科学文化、沟通教育理论与物理教学实践、融会物理教学经验为办刊目标,以最大限度服务于提高中学物理教学质量为宗旨,现有的用于物理教学的微电子技术演示装置不方便对微电子设备进行限位,不方便工作人员进行拆装工作,而且操作复杂,方便工作人员进行使用,为此我们提出一种用于物理教学的微电子技术演示装置来解决现有的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于物理教学的微电子技术演示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种用于物理教学的微电子技术演示装置,包括限位组件、底座和定位组件,所述底座底部的两侧皆固定安装有行走轮,所述底座顶部的两侧皆固定安装有支腿,所述支腿之间固定安装有存放箱,所述支腿的顶部固定安装有支撑板,所述支撑板的表面固定安装有电源开关,所述电源开关的两侧皆固定设置有电源插孔,所述支撑板顶部的两侧皆固定安装有支撑杆,所述支撑板顶部的两侧皆固定安装有调节组件,且调节组件位于支撑杆之间,所述调节组件的内部活动安装有定位组件,所述支撑杆的顶部固定安装有顶板,所述顶板的内部贯穿安装有限位组件,所述限位组件的底部固定安装有压板组件。

优选的,所述限位组件的内部固定安装有导向座,导向座的内部活动安装有螺纹杆,螺纹杆的顶部固定安装有限位盘。

优选的,所述定位组件的内部固定安装有定位杆,定位杆的一侧固定安装有定位板。

优选的,所述压板组件的内部固定安装有固定板,固定板的顶部固定安装有转轴,固定板的底部固定设置有防滑垫。

优选的,所述调节组件的内部固定安装有安装座,安装座的顶部固定安装有调节槽,调节槽的内部固定设置有安装孔,安装孔的顶部活动安装有调节栓。

优选的,所述壳体的顶部通过铰链活动安装有门体,门体的顶部固定安装有把手。

优选的,所述电源插孔通过导线与电源开关进行电性连接,所述电源开关通过导线与风机进行电性连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该用于物理教学的微电子技术演示装置通过安装有限位组件与压板组件,能够对微电子设备进行限位,方便工作人员进行安装与拆卸,操作简单,通过安装有行走轮,能够使本装置具有移动的功能,方便工作人员进行使用,通过安装有调节组件与定位组件,能够对微电子设备的两侧进行固定,方便工作人员对本装置进行限位,提高工作的效率,通过安装有存放箱,能够对演示工具进行存放,方便工作人员进行操作,通过安装有电源插孔,能够为本装置提供电能,方便工作人员进行演示工作,操作简单,通过电源开关,能够对本装置进行控制,方便工作人员进行使用,通过安装有底座,能够对本装置进行支撑,提高本装置的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型的侧视图;

图3为本实用新型的限位组件局部结构示意图;

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