[实用新型]一种便于书写的高中课桌

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种便于书写的高中课桌，包括底板，所述底板的顶端通过螺钉固定安装有两组桌腿，桌腿的顶端固定安装有抽屉，抽屉的顶端连接有桌面板，桌面板的侧面一端转动连接有两组转动板，转动板的顶端焊接有顶板，顶板远离桌面板的一侧设有两组圆形凹槽，顶板在圆形凹槽处滑动连接有L形滑动杆，L形滑动杆远离顶板的支臂焊接有抵触板，抵触板的一侧与抽屉的一侧贴合，桌腿均设有圆形通孔，桌腿在圆形通孔处转动连接有双向螺杆，双向螺杆的外侧对称螺纹连接有两组螺纹套管。本实用新型能够较好地扩大课桌的使用空间，避免桌面空间不够使用直接影响课本以及试卷的摆放的问题的产生，方便学生的日常学习。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种便于书写的高中课桌。

背景技术

随着现在学生学习课程的不断增加，学生们所接触和使用的课本也是越来越多，而传统的课桌在使用时，其抽屉内部可使用的空间有限，使得很多书本在放置时需要放置到桌面顶端的边缘处，这样导致桌面上可使用的空间更小，尤其在进行考试时，试卷得不到足够的位置摆放，使得很多试卷被迫褶皱，尤其是需要使用答题卡时，这样在一定程度影响学生的学习以及考试的进行，为此我们提出一种便于书写的高中课桌。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在桌面上可使用的空间较小，尤其在进行考试时，试卷得不到足够的位置摆放，使得很多试卷被迫褶皱，尤其是需要使用答题卡时，在一定程度影响学生的学习以及考试的进行的缺点，而提出的一种便于书写的高中课桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种便于书写的高中课桌，包括底板，所述底板的顶端通过螺钉固定安装有两组桌腿，桌腿的顶端固定安装有抽屉，抽屉的顶端连接有桌面板，桌面板的侧面一端转动连接有两组转动板，转动板的顶端焊接有顶板，顶板远离桌面板的一侧设有两组圆形凹槽，顶板在圆形凹槽处滑动连接有L形滑动杆，L形滑动杆远离顶板的支臂焊接有抵触板，抵触板的一侧与抽屉的一侧贴合，桌腿均设有圆形通孔，桌腿在圆形通孔处转动连接有双向螺杆，双向螺杆的外侧对称螺纹连接有两组螺纹套管，螺纹套管的底端均焊接有导向块，底板的顶端设有水平方向的导向槽，导向块在导向槽处与底板滑动连接。

优选的，所述螺纹套管的顶端均转动连接有偏转杆，偏转杆的顶端转动连接有放置板，放置板的两侧均焊接有滑动块。

优选的，所述桌腿相互靠近的侧壁竖直开设有滑槽，滑动块分别在滑槽处与桌腿滑动连接。

优选的，所述双向螺杆的两端分别固定安装有转动把手和防脱落板，且防脱落板的直径大于圆形通孔的直径。

优选的，所述顶板的两侧均设有螺纹通孔，顶板在螺纹通孔处螺纹连接有螺栓，螺栓的一端与L形滑动杆相抵触。

优选的，所述转动板远离L形滑动杆的一侧均设有圆形通孔，转动板在圆形通孔处设有螺钉，且桌面板的一侧设有与螺钉适配的螺纹凹槽，且螺纹凹槽与转动板和桌面板转动连接处的距离等于圆形通孔与转动板和桌面板转动连接处的距离。

本实用新型的有益效果为：

1、首先通过转动板、顶板、L形滑动杆和抵触板的设置，使得课桌的桌面的空间得到解放，使得学生有足够空间使用课本以及放置试卷；

2、通过转动把手、双向螺杆、螺纹套管、导向杆、偏转杆和放置板的设置，使得课桌可使用的空间进一步增大，方便放置书籍等学习用具。

综上所述，本实用新型能够较好地扩大课桌的使用空间，避免桌面空间不够使用直接影响课本以及试卷的摆放的问题的产生，方便学生的日常学习。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便于书写的高中课桌的主视结构示意图；