[实用新型]一种思政教学用多媒体讲台有效
申请号: | 201920292479.9 | 申请日: | 2019-03-04 |
公开(公告)号: | CN211186261U | 公开(公告)日: | 2020-08-07 |
发明(设计)人: | 张文台;张梦娇;姜传同;王丽佳 | 申请(专利权)人: | 肇庆学院 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B21/013 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 526061 广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 政教 多媒体 讲台 | ||
本实用新型公开了一种思政教学用多媒体讲台,包括讲台本体,讲台本体的上端设有显示器放置区,显示器放置区的后端铰接有防护盖板,防护盖板的前端转动支撑有显示器框架,显示器框架的下端通过若干弹簧与推板固连,推板的下端两个凸座之间设有连接杆,连接杆的外侧套设有驱动块,驱动块的底部贯穿螺接有驱动螺杆,驱动转头外接有把手,显示器放置区的下方设有主机柜,主机柜中的主机通过线缆与显示器连接。本实用新型结构设计合理,利用把手与驱动螺杆对接,并带动其转动,进而驱动块带动推板运动,推板利用弹簧拉动其上的显示器框架运动,完成角度调整:整个角度调节操作方便快捷,且显示器框架不会出现磨损。
技术领域
本实用新型涉及教学辅助设备技术领域,尤其涉及一种思政教学用多媒体讲台。
背景技术
大学教学中,有些课堂的上课人数较多,例如大学政治课堂会有上百人一起上课,因此上课教室的面积比较大。在教学过程中,教师一方面需要与学生进行互动交流以提高学生的学习兴趣,另一方面还要根据学生对教学内容的反应随时进行调整以改善教学效果。大多数多媒体讲台的显示器架是固定不动的,显示器的倾斜角度不可调节,对于不同身高的教师来说适应性差;虽然目前使用的多媒体讲台上设置有推拉式保护罩,起到保护多媒体设备的作用,但是由于推拉式保护罩的存在使显示器架位置较低,使教师只能坐着授课,不方便与学生进行交流,而且推拉式保护罩体积较大操作比较麻烦,而且在长期推拉过程容易损坏。
为此,公开号为CN207492342U的专利说明书中公开了一种多功能隐蔽式多媒体讲台,多媒体讲台包括台座本体、操作台本体,操作台本体前端设置条形凸起,操作台本体上部设置第一容纳腔和第二容纳腔,第一容纳腔上端设置安装口,安装口一端设置翻转盖板,第一容纳腔两侧设置导轨,导轨内以滑动方式连接有滑板,滑板上端设置液晶显示器;第二容纳腔内设置升降器和摄像装置,第二容纳腔上端设置资料放置板,资料放置板一端与固定板铰接,资料放置板内侧与升降器相连。这种多媒体讲台使用时存在不足之处,一是其显示器的角度调节不够方便快捷,收纳时需要滑动再翻转,频繁操作容易出现磨损。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术中存在的上述问题,提供一种思政教学用多媒体讲台。
为实现上述技术目的,达到上述技术效果,本实用新型是通过以下技术方案实现:
一种思政教学用多媒体讲台,包括讲台本体,所述讲台本体的上端设有显示器放置区,所述显示器放置区的后端铰接有防护盖板,所述防护盖板的前端设有向内弯折的支撑板,所述支撑板的两端对称固定有两个耳板,两个所述耳板之间设有转轴,所述转轴从显示器框架的上板穿孔中穿过,所述显示器框架的中部固定安装有显示器,所述显示器框架的下方设有推板,所述推板的上端两侧通过若干弹簧与显示器框架的下端固连,所述推板的下端中部对称设有两个凸座,两个所述凸座之间设有连接杆,所述连接杆的外侧套设有驱动块,所述驱动块的底部贯穿螺接有驱动螺杆,所述驱动螺杆的一端设有定位转头,另一端设有驱动转头,所述讲台本体中开设有便于驱动块活动的活动槽,所述定位转头转动限制在活动槽的内端壁部中,所述活动槽的外端开口通过固定螺钉固定有支撑块,所述支撑块中开设有与驱动转头配合的穿孔,所述驱动转头外接有能够拆卸的把手,所述讲台本体位于显示器放置区的下方设有主机柜,所述主机柜中的主机通过线缆与显示器连接。
进一步地,上述思政教学用多媒体讲台中,所述讲台本体位于主机柜的上方设有存放把手用的抽屉。
进一步地,上述思政教学用多媒体讲台中,所述主机柜设有滑动式柜门。
进一步地,上述思政教学用多媒体讲台中,所述显示器框架的外边框由金属材料制成,内框部分由绝缘塑料材料制成。
进一步地,上述思政教学用多媒体讲台中,所述推板、凸座、连接杆为一体结构,由不锈钢材料制成。
进一步地,上述思政教学用多媒体讲台中,所述驱动块的上部开设有穿孔,下部开设有螺纹孔;所述穿孔和螺纹孔的轴线方向相互垂直。
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