[实用新型]一种数学课堂教学用的绘图板

权利要求书

1.一种数学课堂教学用的绘图板，包括绘图板本体(1)，其特征在于，所述绘图板本体(1)的前侧壁上开设有矩形凹槽，且矩形凹槽内固定连接有绘图面板(2)，所述绘图板本体(1)的左右侧壁上均开设有条形凹槽，所述条形凹槽内滑动连接有收纳盒(3)，所述条形凹槽内设置有与收纳盒(3)连接的回复机构，所述收纳盒(3)内放置有绘图工具，所述绘图工具包括半圆仪(4)和折叠直尺(5)，所述折叠直尺(5)包括两个水平部，且两个水平部相对的侧壁上开设有连接槽，所述连接槽内固定连接有T形杆(6)，且T形杆(6)的外侧滑动套接有移动块(7)，两个所述移动块(7)之间转动连接，所述绘图板本体(1)的上端固定连接有提手(8)。

2.根据权利要求1所述的一种数学课堂教学用的绘图板，其特征在于，所述矩形凹槽内壁中央固定连接有竖直的隔板(9)，且隔板(9)两侧的绘图面板(2)分别为空白面板和垂直坐标系面板。

3.根据权利要求1所述的一种数学课堂教学用的绘图板，其特征在于，所述回复机构包括多根固定连接在条形凹槽内壁上的回复弹簧(10)，所述回复弹簧(10)远离条形凹槽的一端与收纳盒(3)的侧壁固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种数学课堂教学用的绘图板，其特征在于，所述条形凹槽的内壁上开设有滑槽，所述滑槽内固定连接有水平的滑杆(11)，所述滑杆(11)的外侧滑动套接有滑块(12)，所述滑块(12)与收纳盒(3)的侧壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种数学课堂教学用的绘图板，其特征在于，所述收纳盒(3)的内壁上开设有安装槽，且安装槽内固定连接有磁铁(13)，所述半圆仪(4)和折叠直尺(5)的侧壁上分别固定连接有与磁铁(13)吸附的铁块。

6.根据权利要求1所述的一种数学课堂教学用的绘图板，其特征在于，所述提手(8)的两端均固定连接有安装块，且安装块与绘图板本体(1)之间由多个螺栓固定连接，所述提手(8)的外侧固定套接有橡胶圈。