[实用新型]一种移动式教学板有效
申请号: | 201920312270.4 | 申请日: | 2019-03-13 |
公开(公告)号: | CN209955603U | 公开(公告)日: | 2020-01-17 |
发明(设计)人: | 宾志忠 | 申请(专利权)人: | 武汉职业技术学院 |
主分类号: | B43L1/00 | 分类号: | B43L1/00;A47B97/04 |
代理公司: | 11427 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人: | 陈娟 |
地址: | 430000 湖北*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 写字板 液压推动 连接板 上端固定 转动连接 转轴转动 教学板 推动杆 移动式 支撑杆 中间处 转动件 支撑板上表面 本实用新型 底座上表面 固定写字板 活动连接有 转动连接板 两端固定 照明灯 传动轴 上表面 支撑板 上端 补光 底座 卡板 | ||
本实用新型公开了一种移动式教学板,包括底座,所述底座上表面的左右两端固定连接有液压推动缸,所述液压推动缸的上端固定连接有支撑杆,所述支撑杆的上端活动连接有推动杆,所述推动杆的上端固定连接有支撑板,所述支撑板上表面的中间处通过转动件转动连接有连接板,所述连接板的上表面固定连接有框架,所述框架的内侧通过转轴转动连接有写字板,所述框架底部的中间处转动连接有传动轴。该种移动式教学板,通过液压推动缸调节写字板的高度,通过沿转动件转动连接板,通过连接板调节写字板的角度,通过转轴转动写字板,通过卡板固定写字板,通过照明灯进行补光,该新型便于操作,较为实用,适合广泛推广与使用。
技术领域
本实用新型涉及教学板领域,具体为一种移动式教学板。
背景技术
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。目前现有的教学板大多为固定设置,不便于教师使用,学生在观看时会出现盲区,无法全部看到,且教学板只有一面使用,资源浪费,为此,我们提出一种移动式教学板。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种移动式教学板,解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种移动式教学板,包括底座,所述底座上表面的左右两端固定连接有液压推动缸,所述液压推动缸的上端固定连接有支撑杆,所述支撑杆的上端活动连接有推动杆,所述推动杆的上端固定连接有支撑板,所述支撑板上表面的中间处通过转动件转动连接有连接板,所述连接板的上表面固定连接有框架,所述框架的内侧通过转轴转动连接有写字板,所述框架底部的中间处转动连接有传动轴,所述传动轴的左右两端固定连接有转盘,且所述转盘与所述框架转动连接,所述转盘的另一端固定连接有卡板,所述卡板的右侧固定连接有调节件。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述底座底部的四个拐角处转动连接有移动轮,所述移动轮的侧面活动连接有卡扣。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述支撑板正面的左下角固定连接有接线孔,所述支撑板正面的右侧固定连接有开关。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述框架的上表面固定连接有挡板,所述挡板的底部固定连接有照明灯。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述液压推动缸和所述照明灯均通过导线与开关相连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1.本实用新型的一种移动式教学板,通过开关启动液压推动缸,液压推动缸推动推动杆,推动杆推动支撑板,支撑板推动连接板,连接板推动框架,框架带动写字板,从而便于根据教师的身高调节写字板的高度,便于进行使用;
2.本实用新型的一种移动式教学板,通过沿转动件转动连接板,连接板带动框架转动,从而便于调节写字板的角度,便于学生进行观看,通过沿转轴转动写字板,便于写字板两面使用,不必进行整体转动,通过转动调节件,调节件带动卡板,卡板通过传动轴和转盘进行转动,通过卡板便于固定写字板;
3.本实用新型的一种移动式教学板,通过挡板进行挡灰,通过挡板底部设有的照明灯进行补光,便于进行观看,该新型便于操作,较为实用,适合广泛推广与使用。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本实用新型一种移动式教学板的主视剖视图;
图2为本实用新型一种移动式教学板的局部放大图。
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