[实用新型]一种生物教学用旋转式标本展示装置有效

专利信息
申请号: 201920317108.1 申请日: 2019-03-13
公开(公告)号: CN209859410U 公开(公告)日: 2019-12-27
发明(设计)人: 毛婷 申请(专利权)人: 毛婷
主分类号: G09B23/00 分类号: G09B23/00
代理公司: 44321 深圳市硕法知识产权代理事务所(普通合伙) 代理人: 王久明
地址: 514000 广东省梅州市*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 底座 标本 盖体 螺纹杆 展示 本实用新型 生物教学 展示装置 聚苯乙烯材质 多方位展示 学生 电机带动 内部设置 圆盘转动 控制器 侧中间 固定槽 上移动 旋转式 观察 竖直 转动 触摸 贯穿
【说明书】:

实用新型公开了一种生物教学用旋转式标本展示装置,涉及生物教学技术领域,包括横截面为圆形的底座,所述底座的上侧设置有盖体,且底座的上侧中间贯穿有螺纹杆,所述底座的前侧设置有控制器,且底座的上侧开设有固定槽,所述盖体的内部设置有展示圆盘。本实用新型设计新颖,通过电机带动螺纹杆转动,螺纹杆带动展示圆盘转动,方便展示圆盘上的标本多方位展示,通过旋转展示圆盘使其在竖直方向上移动,便于调节每个展示圆盘之间的距离,使得该标本展示装置适用于不同尺寸的标本,且通过设置一种聚苯乙烯材质的盖体,防止学生在触摸标本的前提下便于学生透过盖体观察标本,不但使标本受到保护,而且方便学生的观察。

技术领域

本实用新型涉及生物教学技术领域,具体是一种生物教学用旋转式标本展示装置。

背景技术

生物标本是将动物或植物的整体或局部整理后,经过加工,保持其原形或特征,并保存在科研单位或学校的实验室中,供生物学等学科教学、科学研究或陈列观摩用的实物。

但是,一般在生物教学过程中,只是通过教师手持标本进行展示,不仅不能提高学生的兴趣,也不能增加学生对知识的掌握,同时对标本造成了污染,且多数标本展示装置只能放置固定尺寸的标本,导致其实用性能较差。因此,本领域技术人员提供了一种生物教学用旋转式标本展示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种生物教学用旋转式标本展示装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种生物教学用旋转式标本展示装置,包括横截面为圆形的底座,所述底座的下表面焊接有支撑柱,且底座的上侧设置有盖体,所述底座的上侧中间贯穿有螺纹杆,且底座的前侧设置有控制器,所述底座的内部中间设置有电机,且底座的上侧开设有固定槽,所述盖体的内部设置有展示圆盘,所述展示圆盘的上侧开设有移动孔,且展示圆盘的内部设置有移动槽,所述移动槽的内部右侧设置有移动块,且移动槽的内部左侧设置有弹簧,所述螺纹杆的上端焊接有阻挡块。

作为本实用新型进一步的方案:所述电机与控制器通过导线电性连接,且电机的下表面与底座内部的下表面通过螺丝连接。

作为本实用新型再进一步的方案:所述支撑柱设置有四个,且依次等距排列在底座的下表面,所述支撑柱的下表面设置有防滑纹。

作为本实用新型再进一步的方案:所述盖体为一种聚苯乙烯材质的构件,且盖体的下端处于固定槽的内部,所述固定槽的内部设置有海绵层。

作为本实用新型再进一步的方案:所述螺纹杆的下端与电机的上端通过转动连接,且螺纹杆与展示圆盘通过贯穿连接,所述展示圆盘设置有三个,且从上至下依次排列,所述展示圆盘与螺纹杆接触的部分设置有螺纹。

作为本实用新型再进一步的方案:所述移动块的宽度与移动槽的宽度相等,且移动块的左端与移动槽的右表面通过弹簧连接,所述移动块的右表面设置有防滑纹,所述移动孔处于移动槽的上方,且移动孔的长度小于移动槽的长度。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型通过电机做功带动螺纹杆以其自身轴向方向为圆心进行转动,螺纹杆带动展示圆盘以螺纹杆的轴向方向为圆心进行转动,方便展示圆盘上放置的标本多方位展示,增加了该标本展示装置的实用性,通过旋转展示圆盘使其在竖直方向上移动,便于调节每个展示圆盘之间的距离,使得该标本展示装置适用于不同尺寸的标本,且通过设置一种聚苯乙烯材质的盖体,防止学生在触摸标本的前提下便于学生透过盖体观察标本,不但使标本受到保护,而且方便学生的观察,增加了该标本展示装置的实用性,本实用新型结构科学合理,使用安全方便,提高了该标本展示装置的实用性能,让其更加适用于生物教学技术领域。

附图说明

图1为一种生物教学用旋转式标本展示装置的结构示意图;

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