[实用新型]一种串联电路与并联电路学习板有效
申请号: | 201920349112.6 | 申请日: | 2019-03-19 |
公开(公告)号: | CN209993205U | 公开(公告)日: | 2020-01-24 |
发明(设计)人: | 张金华 | 申请(专利权)人: | 张金华 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 277200 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 电池槽 电源盒 负极 学习板 正极座 串联电路 装置技术领域 本实用新型 电路板 连接线 并联电路 上端固定 整体效果 上端 物理学 串联 装载 电池 | ||
本实用新型涉及物理学装置技术领域,尤其为一种串联电路与并联电路学习板,包括学习板主体、第一电源盒以及第二电源盒,所述学习板主体上端固定安装有第一电源盒和第二电源盒,所述第一电源盒和第二电源盒上端一侧均设有开关,所述第一电源盒和第二电源盒内部均开设有第一电池槽、第二电池槽和第三电池槽,所述第一电池槽、第二电池槽和第三电池槽内部的一端均固定安装有负极座,所述第一电池槽、第二电池槽和第三电池槽内部远离负极座的一端均设有正极座,所述负极座和正极座之间装载有电池,所述第三电池槽靠近正极座处固定安装有连接线,所述串联电路板内设有串联电路,整体效果好,且稳定性和实用性较高,具有一定的推广价值。
技术领域
本实用新型涉及物理学装置技术领域,具体为一种串联电路与并联电路学习板。
背景技术
传统的电路学习,采用电源、连接线、灯泡、断路开关等分体式学习,需要进行组装,易造成短路和接触不良等问题,安全性较低,操作不便,因此需要一种串联电路与并联电路学习板对上述问题做出改善。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种串联电路与并联电路学习板,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种串联电路与并联电路学习板,包括学习板主体、第一电源盒以及第二电源盒,所述学习板主体上端固定安装有第一电源盒和第二电源盒,所述第一电源盒和第二电源盒上端一侧均设有开关,所述第一电源盒和第二电源盒内部均开设有第一电池槽、第二电池槽和第三电池槽,所述第一电池槽、第二电池槽和第三电池槽内部的一端均固定安装有负极座,所述第一电池槽、第二电池槽和第三电池槽内部远离负极座的一端均设有正极座,所述负极座和正极座之间装载有电池,所述第三电池槽靠近正极座处固定安装有连接线,所述学习板主体上端靠近第一电源盒处设有串联电路板,所述串联电路板内设有串联电路,所述串联电路板一侧串联电路上固定安装有串联电路板连接线固定座,所述串联电路靠近串联电路板连接线固定座处固定连接有串联电路第一灯泡,所述串联电路靠近串联电路第一灯泡处固定连接有串联电路第二灯泡,所述学习板主体上端靠近第二电源盒处设有并联电路板,所述并联电路板内部设有并联第一电路和并联第二电路,所述并联第一电路一侧固定安装有并联电路板连接线固定座,所述并联第一电路靠近并联电路板连接线固定座处固定连接有电阻,所述并联第一电路上固定连接有并联电路第一灯泡,所述并联第一电路另一侧固定连接有并联电路第二灯泡。
优选的,所述串联电路第一灯泡、串联电路第二灯泡、并联电路第一灯泡和并联电路第二灯泡均选用LED灯泡,且所述串联电路第一灯泡、串联电路第二灯泡均和串联电路焊接连接,所述并联电路第一灯泡、并联电路第二灯泡分别和并联第一电路、并联第二电路焊接连接。
优选的,所述电阻选用47R电阻,且所述电阻和并联第一电路、并联第二电路之间通过螺丝连接。
优选的,所述连接线和串联电路板连接线固定座、并联电路板连接线固定座之间均通过螺丝连接。
优选的,所述电池和串联电路、并联第一电路、并联第二电路之间均通过连接线线性连接。
优选的,所述串联电路第一灯泡、串联电路第二灯泡、并联电路第一灯泡和并联电路第二灯泡均和开关电性连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中,通过设置的串联电路板、串联电路、并联电路板、并联第一电路和并联第二电路,非常直观的表明了电路内的电流走向,将电路图和学习板相结合,更加简单清晰,有利于提高认知效率。
2、本实用新型中,通过设置的第一电源盒、开关和第二电源盒,电源盒采用透明材质,有利于对电源装置的观察,开关的设计,避免了传统的电路学习和电源直接接触,避免短路的发生,提高了学习的安全性。
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