[实用新型]一种用于分析化学的教学试验台

说明书

本实用新型公开了一种用于分析化学的教学试验台，包括试验台本体，所述试验台本体的底部设有电动推杆，且所述试验台本体的正面通过合页铰接有门板，所述门板上安装有手柄，且所述门板上还安装有卡扣，所述卡扣设置有两组，且两组所述卡扣对称设置，所述试验台本体的正面设有与卡扣相对应的凸台，所述试验台本体的内部通过隔板分为工具室和原料室，所述电动推杆设置有四组，且四组所述电动推杆分别位于试验台本体底部四角，四组所述电动推杆之间固定设有横板，所述横板的上表面设有水箱，本实用新型便于调节试验台的高度，便于工具和化学原料的携带，可对教学用具进行清洗的工作，便于以后直接使用。

技术领域

本实用新型涉及化学原料技术领域，具体为一种用于分析化学的教学试验台。

背景技术

化学原料是利用化学方法生产的原材料。包括除了化肥、无机农药、无机颜料等以外的无机化工产品和有机合成工业中主要利用高分子材料制造的各种产品。具体分为：(1)基本化学原料，包括三酸(盐酸、硫酸、硝酸)、两碱(纯碱、烧碱)及各种无机盐等。它们是各工业部门的重要原料，除广泛应用于化学工业以外，采矿、冶金、机械、轻工各行各业均需使用。(2)三大有机合成材料(塑料、合成纤维和合成橡胶)及新三大合成材料如合成皮革、合成纸和合成木材，化学原料，指用于生产各类制剂的原料，是制剂中的有效成分，由化学合成、植物提取或着生物技术所制备的各种用来作为粉末、结晶、浸膏等。原料只有加工，才能成为可用，在对化学原料进行分析教学时，需要使用到试验台。

目前，分析化学的教学试验台，不便于调节试验台的高度，不便于工具和化学原料的携带，不能对教学用具进行清洗的工作，为此，我们提出了一种用于分析化学的教学试验台。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于分析化学的教学试验台，便于调节试验台的高度，便于工具和化学原料的携带，可对教学用具进行清洗的工作，便于以后直接使用，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于分析化学的教学试验台，包括试验台本体，所述试验台本体的底部设有电动推杆，且所述试验台本体的正面通过合页铰接有门板，所述门板上安装有手柄，且所述门板上还安装有卡扣，所述卡扣设置有两组，且两组所述卡扣对称设置，所述试验台本体的正面设有与卡扣相对应的凸台，所述试验台本体的内部通过隔板分为工具室和原料室，所述电动推杆设置有四组，且四组所述电动推杆分别位于试验台本体底部四角，四组所述电动推杆之间固定设有横板，所述横板的上表面设有水箱，所述试验台本体的下表面安装有供电装置，且所述试验台本体的上表面一端开设有水槽，所述水槽的底部通过管道与水箱连通，且所述水槽的一侧开设有毛巾放置槽，所述水槽的另一侧设有烘干器。

优选的，所述供电装置包括电池安装槽、蓄电池和支架，所述电池安装槽开设在试验台本体的下表面，且所述电池安装槽的内部两端均设有支架，两组所述支架的上表面之间固定安装有蓄电池。

优选的，所述蓄电池的两个输出端分别与电动推杆和烘干器的输入端电性连接。

优选的，所述试验台本体上开设有线槽，所述线槽分别与电动推杆和烘干器接触。

优选的，所述管道上安装有阀门，所述阀门位于试验台本体的下方。

优选的，所述电动推杆的底端安装有自锁万向轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

当需要进行教学时，通过设有的电动推杆，便于调节试验台本体的高度；

通过将卡扣与凸台分开，打开门板，从工具室和原料室内部分别拿出所需要用到的工具和化学原料，将取出的工具和化学原料放置在试验台本体的上表面进行教学的工作，便于工具和化学原料的携带；