[实用新型]一种记体散文文学教学展示用品

说明书

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种记体散文文学教学展示用品，包括：卡槽、面板、第一伸缩杆、第一固定轴、第一连接杆、挡板、第二固定轴、支撑杆、固定架、第二连接杆、第二伸缩杆、第三伸缩杆；所述面板的顶侧边缘位置设置有卡槽，且卡槽通过螺栓与面板相连接；所述面板的底侧下方两侧设置有固定架，且固定架的顶端通过螺栓与面板相连接；所述固定架的中间位置设置有支撑杆，且支撑杆的顶端通过螺栓与面板相连接；本实用新型通过以上结构上的改进，具有结构灵活、方便调节高度及角度、不占用空间、方便运输的优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其涉及一种记体散文文学教学展示用品。

背景技术

文学教学展示用品因其具有的特定功能在各行各业均有应用，特别是在各高等院校，文学教学展示用品在教学上还扮演着重要的角色，因其授课内容涉及各方之间的关系，因此授课时，教师需要将文学进行讲解，这就需要提前在文学教学展示用品上放置散文文学。

在教学过程中，教师经常会给学生展示一些古代记体散文文学作品，一般教师都是将这些古代记体散文文学作品放置在桌面上或者手持样本进行展示，由于展示用具的高度有一定的限制，因此，后面的学生无法清楚的看到古代记体散文文学作品，而老师长时间举着古代记体散文文学作品的话，手臂酸痛，十分劳累。

目前在教学方面使用的教学展示用具中，其灵活性较为单一，展示用具高度受限制，不能调节高度或旋转，后排的学生无法清晰的观察到有关的文学作品，普通的教学展示用品中体积笨重，不易折叠且占用空间。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种记体散文文学教学展示用品，以解决上述背景技术中提出的结构单一、无法调节高度或旋转、不易折叠且占用空间的问题和不足。

本实用新型的目的与功效，由以下具体技术方案所达成：

一种记体散文文学教学展示用品，包括：卡槽、面板、第一伸缩杆、第一固定轴、第一连接杆、挡板、第二固定轴、支撑杆、固定架、第二连接杆、第二伸缩杆、第三伸缩杆；所述面板的顶侧边缘位置设置有卡槽，且卡槽通过螺栓与面板相连接；所述面板的底侧下方两侧设置有固定架，且固定架的顶端通过螺栓与面板相连接；所述固定架的中间位置设置有支撑杆，且支撑杆的顶端通过螺栓与面板相连接；所述支撑杆的底端设置有第一伸缩杆，且第一伸缩杆的顶端通过活动连接与支撑杆相连接；所述固定架的底端设置有第一连接杆，且第一连接杆的顶端通过活动连接与固定架相连接；所述第一连接杆的底端设置有第三伸缩杆，且第三伸缩杆的一端通过活动连接与第一连接杆相连接；所述第三伸缩杆的另一端设置有第二连接杆，且第二连接杆通过活动连接与第三伸缩杆相连接；所述第二连接杆的一端设置有第二伸缩杆，且第二伸缩杆的顶端通过活动连接与第二连接杆相连接；所述第二伸缩杆的底端设置有第二固定轴，且第二固定轴通过活动连接与第二伸缩杆相连接；所述第二连接杆的另一端通过活动连接与第一连接杆的下方相连接；所述第二连接杆的中间位置设置有第一固定轴，且第一固定轴通过活动连接与第二连接杆相连接；所述第一固定轴的两端设置有挡板，且挡板通过螺栓与第一固定轴相连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种记体散文文学教学展示用品所述固定架外观呈菱形状，且固定架为对称式结构设置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种记体散文文学教学展示用品所述面板通过固定架与支撑杆为双向折叠装置，且面板的折叠角度为0-180度。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种记体散文文学教学展示用品所述面板通过第一伸缩杆与第一连接杆、第二连接杆、第二伸缩杆及第三伸缩杆为前后、上下、左右调节装置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种记体散文文学教学展示用品所述第一连接杆的下方内侧设置有固定轴，且第一伸缩杆的底端通过活动连接与固定轴的中间位置相连接。