[实用新型]一种辅助教学的力学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种辅助教学的力学演示装置，包括主体件、设置于主体件上的被触发件以及用于与被触发件相配合的触发件；所述主体件包括桌面，桌面上绘制有两个对称设置的铰支座，桌面对应铰支座顶端的位置上固定有凸柱；所述被触发件包括橡皮绳和弹性片，当所述橡皮绳作为被触发件时，橡皮绳的两端绑扎在凸柱上，当所述弹性片作为被触发件时，弹性片的两端搭设在凸柱上；所述触发件为刚性短棒。本实用新型结构简单，造价成本低，能够有效代替传统的手绘方式进行简支梁弯矩图的展示，且操作起来十分便捷，可以有效提高教学效率；同时本实用新型能够形象展示简支梁的弯矩的基本特征，便于学生识记。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，具体是一种辅助教学的力学演示装置。

背景技术

简支梁，即指梁的两端搁置在支座上，支座仅约束梁的垂直位移，梁端可自由转动。为使整个梁不产生水平移动，在一端加设水平约束，该处的支座称为铰支座，另一端不加水平约束的支座称为滚动支座。简支梁就是两端支座仅提供竖向约束，而不提供转角约束的支撑结构。简支梁仅在两端受铰支座约束，主要承受正弯矩，一般为静定结构。体系温变、混凝土收缩徐变、张拉预应力、支座移动等都不会在梁中产生附加内力，受力简单，简支梁为力学简化模型。

目前在教学过程中，教师大多还是依靠手绘的方式来进行简支梁在不同载荷下的弯矩图，这样教学方式效率不高，同时较为枯燥，不便于识记。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种辅助教学的力学演示装置，以解决上述问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种辅助教学的力学演示装置，包括主体件、设置于主体件上的被触发件以及用于与被触发件相配合的触发件；

所述主体件包括桌面，桌面上绘制有两个对称设置的铰支座，桌面对应铰支座顶端的位置上固定有凸柱；

所述被触发件包括橡皮绳和弹性片，当所述橡皮绳作为被触发件时，橡皮绳的两端绑扎在凸柱上，当所述弹性片作为被触发件时，弹性片的两端搭设在凸柱上；

所述触发件为刚性短棒。

相较于现有技术，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型结构简单，造价成本低，能够有效代替传统的手绘方式进行简支梁弯矩图的展示，且操作起来十分便捷，可以有效提高教学效率；同时本实用新型能够形象展示简支梁的弯矩的基本特征，便于学生识记。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为橡皮绳与主体件配合时的结构示意图。

图3为弹性片与主体件配合时的结构示意图。

图4为本实用新型一种实施例的示意图。

图5为本实用新型另一种实施例的示意图。

图6为本实用新型另一种实施例的示意图。

附图标记注释：1-主体件、101-桌面、102-铰支座、103-凸柱、2-被触发件、201-橡皮绳、202-弹性片、3-触发件。

具体实施方式

以下实施例会结合附图对本实用新型进行详述，在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本实用新型所列举的各实施例仅用以说明本实用新型，并非用以限制本实用新型的范围。对本实用新型所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本实用新型的精神与范围。

请参阅图1，一种辅助教学的力学演示装置，包括主体件1、设置于主体件1上的被触发件2以及用于与被触发件2相配合的触发件3；