[实用新型]一种英语教学辅助教具

说明书

本实用新型公开了一种英语教学辅助教具，包括底板和滑槽，所述底板的两侧上部均安装有支撑架，两组所述支撑架之间安装有两组第一磁铁板，两组所述第一磁铁板之间构成通槽，两组所述第一磁铁板的侧部共同吸附有第一字母块，所述第一字母块的中部开设有通孔，所述滑槽分别安装于两组所述支撑架的侧部，两组所述滑槽的内部均活接有滑块，两组所述滑块之间均安装有第二磁铁板，所述第二磁铁板的侧部吸附有第二字母块，所述第二字母块的侧部安装有与通孔相配合的凸块，所述支撑架的上部安装有手柄。本实用新型简单便捷的展示单词拼写的错误，便于学生学习记忆单词，同时，方便移动和使用。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学辅助教具。

背景技术

英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方语言均为英语，世界上多数国家的人讲英语，英语的学习得到重视，很多学生从小学的时候即学习英语，在教学过程中，需要用到多种辅助教学的教具，辅助教具也得到越来越快速的发展。

在英语的学习过程中，单词正确的拼写是学习的基础，但是，现有的辅助装置不能生动的展示学生拼写错误的部分，不利于学生的学习记忆，特别是小学生，教学效果较差，另一方面，现有的教学辅助装置移动搬运困难，不利于教师的挪动，影响使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学辅助教具，简单便捷的展示单词拼写的错误，便于学生学习记忆单词，同时，方便移动和使用。以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学辅助教具，包括底板和滑槽，所述底板的下部安装有万向刹车轮，所述底板的侧部安装有储物箱，所述底板的两侧上部均安装有支撑架，两组所述支撑架之间安装有两组第一磁铁板，两组所述第一磁铁板之间构成通槽，两组所述第一磁铁板的侧部共同吸附有第一字母块，所述第一字母块的中部开设有通孔，所述滑槽分别安装于两组所述支撑架的侧部，两组所述滑槽的内部均活接有滑块，两组所述滑块之间均安装有第二磁铁板，所述第二磁铁板的侧部吸附有第二字母块，所述第二字母块的侧部安装有与通孔相配合的凸块，所述支撑架的上部安装有手柄，所述通孔和凸块均呈英文字母形设置。

优选的，所述储物箱的内部安装有隔板，且所述储物箱的上部安装有盖板。

优选的，两组所述第一磁铁板的侧部均安装有限位块，且两组所述第一磁铁板的侧部均为光滑面。

优选的，所述第一字母块和第二字母块均为铁质字母块，且所述第一字母块和第二字母块的侧壁均为光滑面。

优选的，两组所述滑槽之间活动插接有挡板，所述挡板的上部开有持握孔。

优选的，所述手柄的外部套接有橡胶套，且所述手柄通过转轴与支撑架的上部转动相连。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、学生通过将第一字母块成行吸附在第一磁铁板的侧部，第一字母块中部的通孔构成英文单词，教师通过将第二字母块成行吸附在第二磁铁板的侧部，第二磁铁板侧部的凸块构成正确的英语单词，手动拉出挡板，然后推动第二磁铁板，第二磁铁板在滑块与滑槽的配合下移动，若第一字母块中部的通孔构成的英文单词正确，则第二字母块侧部的凸块构成的英语单词正好契合在通孔的内部，若第一字母块中部的通孔构成的英文单词错误，则第二字母块侧部的凸块将错误的第一字母块脱离第一磁铁板，生动的展示了学生拼写单词错误的部分，并增加使用的趣味性，便于学生记忆；

2、通过万向刹车轮和手柄的配合，万向刹车轮方便底板的移动，进而实现整体的移动，手柄便于手部的持握，便于推动，简单便捷的实现移动。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的滑槽部分结构俯视剖视图；