[实用新型]一种教学用易于辨认的地球仪

权利要求书

1.一种教学用易于辨认的地球仪，其特征在于：包括地球仪底座(7)，所述地球仪底座(7)上连接有支撑立板(8)，且支撑立板(8)顶端安装有地球仪支架(1)，所述地球仪支架(1)外连接有地球仪主体(5)，所述支撑立板(8)内开设有固定凹槽(9)，且固定凹槽(9)内连接有固定块(4)，所述固定块(4)的宽高均等于固定凹槽(9)的宽高，所述固定块(4)外连接有连接杆(3)，且连接杆(3)外安装有放大镜(2)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用易于辨认的地球仪，其特征在于：所述连接杆(3)设有2个，且2个连接杆(3)分别位于支撑立板(8)的两侧。

3.根据权利要求2所述的一种教学用易于辨认的地球仪，其特征在于：所述连接杆(3)的高度小于固定块(4)的高度，且2个连接杆(3)外分别连接有放大镜(2)和平面镜(6)。

4.根据权利要求3所述的一种教学用易于辨认的地球仪，其特征在于：所述地球仪底座(7)底面连接有底垫(10)，底垫(10)为橡胶材质，且放大镜(2)和平面镜(6)的正投影面与地球仪主体(5)的正投影面重合。

5.根据权利要求4所述的一种教学用易于辨认的地球仪，其特征在于：所述固定凹槽(9)内连接有粘贴块(11)，且粘贴块(11)外连接有固定块(4)。

6.根据权利要求5所述的一种教学用易于辨认的地球仪，其特征在于：所述固定块(4)和粘贴块(11)的厚度等于固定凹槽(9)的厚度，且粘贴块(11)为布基胶带材质。