[实用新型]一种多功能拓展与教学训练组合装置

权利要求书

1.一种多功能拓展与教学训练组合装置，包括横向基座(1)与纵向基座(2)以及平衡木板(17)，其特征在于，所述横向基座(1)与纵向基座(2)分别设有两个，且所述横向基座(1)与纵向基座(2)两两之间相互连接，所述横向基座(1)与纵向基座(2)上端表面均设有海绵垫(3)，所述横向基座(1)与纵向基座(2)相交处均设有安装槽(4)，四个所述安装槽(4)内均固定连接有第一支架(5)，四个所述第一支架(5)顶部外表面均设有防松螺栓(6)，四个所述第一支架(5)内侧均活动连接有第二支架(7)，四个所述第二支架(7)外表面均设有若干个限位孔(8)，四个所述第二支架(7)顶端均安装有缓震座(9)，四个所述缓震座(9)内部均设有两组减震弹簧(10)，四个所述缓震座(9)顶端两两横向之间均固定连接有顶板(11)，两个所述顶板(11)之间设有若干个支撑板(12)，所述支撑板(12)两端分别通过连接件(13)与顶板(11)固定连接，所述支撑板(12)底端中部均固定连接有安装件(14)，所述安装件(14)底部均安装有吊环(15)，所述吊环(15)内侧表面均设有防滑层(16)，两个所述顶板(11)顶端均固定连接有平衡木板(17)，两个所述平衡木板(17)外表面均设有橡胶层(18)。

2.根据权利要求1所述的一种多功能拓展与教学训练组合装置，其特征在于，两个所述顶板(11)与两个平衡木板(17)的长度均相同，且两个所述顶板(11)的宽度小于两个平衡木板(17)的宽度。

3.根据权利要求1所述的一种多功能拓展与教学训练组合装置，其特征在于，所述横向基座(1)与纵向基座(2)两两之间均垂直相交，且所述横向基座(1)的长度大于纵向基座(2)的长度。

4.根据权利要求1所述的一种多功能拓展与教学训练组合装置，其特征在于，所述横向基座(1)与纵向基座(2)的横切面均为倒凹形状。

5.根据权利要求1所述的一种多功能拓展与教学训练组合装置，其特征在于，所述防松螺栓(6)与限位孔(8)螺纹连接。