[实用新型]一种百数表学习辅助装置

说明书

一种百数表学习辅助装置，包括底板、数字板、顶框、挂孔、上翻板、上翻弧、上翻弧卡口、左翻板、左翻弧、左翻弧卡口。所述底板上设置有数字板，所述底板顶端设置有顶框，所述顶框上设置有挂孔，所述数字板上设置有上翻板，所述上翻板上连接有上翻弧，所述上翻板上还设置有上翻弧卡口，所述数字板上还设置有左翻板，所述左翻板上连接有左翻弧，所述左翻板上还设置有左翻弧卡口。本实用新型的有益效果在于为教育教学提供一种百数表学习辅助装置，便于在进行百数表学习时更加直观的进行数数，同时可以利用翻转效果进行及时有效和有趣的检测，提高学习效果，增加趣味性。

技术领域

本实用新型涉及教育教学领域，特别是一种百数表学习辅助装置。

背景技术

百数表一般出现在小学一年级教材中，意在让学生学会数100以内数，同时让学生更清楚地了解100以内的数的排列序，不但巩固了100以的数位的顺序，又能在表中发现一些有趣的排列规律。但是由于一年级的小学生知识水平有限，只靠简单的死记硬背很难达到理想的效果，而且，百数表的学习还要求小学生能够发现100以内的数的一些有趣的排列规律，如果没有实物的参照，小学生们仅靠记住数的顺序是很难发现排列规律的，因此，为便于在进行百数表学习时更加直观的进行数数，同时可以利用翻转效果进行及时有效和有趣的检测，提高学习效果，增加趣味性，在生物实验领域急需一种百数表学习辅助装置。

发明内容

本实用新型的目的就是为了解决上述问题而提供一种百数表学习辅助装置，不仅便于在进行百数表学习时更加直观的进行数数，而且可以利用翻转效果进行及时有效和有趣的检测，提高学习效果，增加趣味性。

本实用新型的技术方案是：一种百数表学习辅助装置，包括底板、数字板、顶框、挂孔、上翻板、上翻弧、上翻弧卡口、左翻板、左翻弧、左翻弧卡口，所述底板为该百数表学习辅助装置基础部件，其上设置多个其他部件，可以起到支撑、支持的作用，所述底板上设置有数字板，所述数字板在底板上一共设置有100个，所述数字板用于标记数字，即每个数字板上按照顺序标记一个1~100的数字，所述底板顶端设置有顶框，所述顶框上设置有挂孔，所述挂孔用于将该百数表学习辅助装置挂置于墙面或其他位置，方便观察和使用，所述数字板上设置有上翻板，所述上翻板和数字板一一对应，也设置有100个，每个上翻板上也按照顺序标记一个和数字板相同的1~100的数字，所述上翻板上连接有上翻弧，上翻板可以沿着上翻弧向上翻起，露出上翻板底下标记的数字，所述上翻板上还设置有上翻弧卡口，所述上翻弧卡口用于卡住从下面翻上来的一个上翻板，即下面一个上翻板翻起后可以卡在上面一个上翻板的上翻弧卡口内，防止翻起的上翻板落下，同样，所述数字板上还设置有左翻板，所述左翻板和数字板一一对应，也设置有100个，每个左翻板上也按照顺序标记一个和数字板相同的1~100的数字，所述左翻板上连接有左翻弧，左翻板可以沿着左翻弧向左翻起，露出左翻板底下标记的数字，所述左翻板上还设置有左翻弧卡口，所述左翻弧卡口用于卡住从右面翻过来的一个左翻板，即右面一个左翻板翻起后可以卡在左面一个左翻板的左翻弧卡口内，防止翻起的左翻板落下。

本实用新型的有益效果在于为教育教学提供一种百数表学习辅助装置，便于在进行百数表学习时更加直观的进行数数，同时可以利用翻转效果进行及时有效和有趣的检测，提高学习效果，增加趣味性。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。(各图中相同部分标号一致)。

图1是本实用新型整体结构示意图。

图2是本实用新型上翻板和左翻板与数字板结合整体结构示意图。

图中1.底板，2.数字板，3.顶框，4.挂孔，5.上翻板，6.上翻弧，61.上翻弧卡口，7.左翻板，8.左翻弧，81.左翻弧卡口。

具体实施方式