[实用新型]一种经济管理教学用展板有效

专利信息
申请号: 201920458252.7 申请日: 2019-04-08
公开(公告)号: CN210295559U 公开(公告)日: 2020-04-10
发明(设计)人: 胡佳佳 申请(专利权)人: 江苏财经职业技术学院
主分类号: G09B19/18 分类号: G09B19/18
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 223005 江苏省*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 经济管理 教学 展板
【说明书】:

实用新型公开了一种经济管理教学用展板,包括底板,所述底板顶部的靠中心位置固定连接有支撑柱,所述底板的顶部对应支撑柱左侧的底部固定连接有承重块,所述支撑柱的内部开设有空腔,所述支撑柱内的底部固定安装有第一轴承,所述支撑柱内的顶部固定安装有第二轴承,所述支撑柱右侧的靠中心位置开设有滑槽,所述支撑柱的内部设置有螺纹杆。该经济管理教学用展板,通过电机、第一齿轮、第二齿轮、螺纹杆、螺纹套管、第三齿轮、齿口、第一辅助板和第二辅助板的配合使用,使经济管理教学用展板便于了使用者的使用,同时增加了展板的使用面积,在教学时,能够更好的给学生展示出经济管理的知识,提高了经济管理教学用展板的实用性。

技术领域

本实用新型涉及经济管理技术领域,具体为一种经济管理教学用展板。

背景技术

经济管理是以经济领域的重大管理问题为主要研究对象,具有明显的以经济学为基础的管理学研究特色;专注于工商管理一级学科及其紧密相关的公共(经济)管理若干方面,并致力于体现中国工商管理研究的学术水平,经济管理的课程以理论为主,老师的教学大多要通过课件和板书来完成,有时候需要使用到展板,以展示图片、沙盘模型等。

传统的经济管理教学用展板大多不具备上下移动的功能,在存放时,由于展板高度过高,占据的空间较大,不便于存放,同时,展板的面积有限,不能够展开,导致教学展示的内容较少,降低了学生的学习效率。因此,我们提出一种经济管理教学用展板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济管理教学用展板,以解决上述背景技术中提出传统的经济管理教学用展板大多不具备上下移动的功能,在存放时,由于展板高度过高,占据的空间较大,不便于存放,同时,展板的面积有限,不能够展开,导致教学展示的内容较少,降低了学生的学习效率的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种经济管理教学用展板,包括底板,所述底板顶部的靠中心位置固定连接有支撑柱,所述底板的顶部对应支撑柱左侧的底部固定连接有承重块,所述支撑柱的内部开设有空腔,所述支撑柱内的底部固定安装有第一轴承,所述支撑柱内的顶部固定安装有第二轴承,所述支撑柱右侧的靠中心位置开设有滑槽,所述支撑柱的内部设置有螺纹杆,所述螺纹杆的顶部与第一轴承活动连接,所述螺纹杆的底部与第二轴承活动连接,所述螺纹杆的靠底部位置固定安装有第一齿轮,所述承重块的顶部固定连接有机箱,所述机箱的内部固定安装有电机,所述电机通过其右侧的输出端固定连接有主轴,所述主轴的右侧依次贯穿机箱和支撑柱并延伸至支撑柱的内部,所述主轴的右端固定连接有第二齿轮,所述第二齿轮右侧的底部与第一齿轮啮合。

所述螺纹杆的靠中心位置螺纹连接有螺纹套管,所述螺纹套管的右侧固定连接有连接杆,所述连接杆的右侧贯穿滑槽并延伸至支撑柱的外部,所述连接杆的右端固定连接有安装块,所述安装块的右侧固定连接有固定板,所述固定板的右侧固定连接有展板本体,所述展板本体的内部开设有凹槽,所述凹槽内的靠顶部位置滑动连接有第二辅助板,所述凹槽内的靠底部位置滑动连接有第一辅助板,所述第一辅助板顶部的左侧固定连接有第二移动板,所述第二移动板的左侧与凹槽左侧的内壁滑动连接,所述第二辅助板底部的右侧固定连接有第一移动板,所述第一移动板的右侧与凹槽右侧的内壁滑动连接。

所述凹槽的靠中心位置设置有第三齿轮,所述第三齿轮的前表面固定连接有活动轴,所述活动轴的前侧贯穿至展板本体的外部。

优选的,所述第一移动板和第二移动板的顶部均固定安装有限位垫,两个限位垫远离第一移动板和第二移动板的一侧分别与第一辅助板的顶部和第二辅助板的底部接触。

优选的,所述第一移动板的底部和第二移动板相对一侧的靠中心位置均开设有齿口,两个齿口分别与第三齿轮的左右两侧啮合。

优选的,所述底板底部的靠四角位置均固定连接有焊接块,所述焊接块的底部固定安装有两个滑轮架,两个滑轮架之间通过转轴活动连接有滑轮。

优选的,所述活动轴的前端固定连接有转盘,所述转盘前表面的靠底部位置固定安装有握把。

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