[实用新型]一种英语教学用具有效
申请号: | 201920490065.7 | 申请日: | 2019-04-11 |
公开(公告)号: | CN210402840U | 公开(公告)日: | 2020-04-24 |
发明(设计)人: | 柳佳莹 | 申请(专利权)人: | 湖南软件职业学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;G09B19/08 |
代理公司: | 北京轻创知识产权代理有限公司 11212 | 代理人: | 谈杰 |
地址: | 411100*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 用具 | ||
本实用新型公开了属于教学用具技术领域的一种英语教学用具,包括底板,所述底板的一侧连接有转动板,所述转动板的另一侧连接有盖板,所述盖板的另一侧连接有连接板,所述底板上连接有盒体,所述盒体的内部放置有若干个字母块,所述转动板上连接有活页夹,所述活页夹上分别连接有第一卡片和第二卡片,所述第一卡片位于盒体的一侧,所述第二卡片位于第一卡片的另一侧;本实用新型适用于初学英语者,可以用来进行英语教学,单词拼写等;使用时,根据卡片上的图案将相应的字母块从盒体内取出,放置在拼写部上进行拼写,学生在学习如何拼写的同时,还能自己动手,趣味性大,使学习英语更具有趣味性,更加容易记住单词的拼写。
技术领域
本实用新型属于教学用具技术领域,具体涉及一种英语教学用具。
背景技术
在英语教学过程中如何拼写是学生必须掌握的内容,目前教师在进行英语教学时,很少有教程进行演示,学生都靠死记硬背,非常的枯燥无味,很难激起学生的学习兴趣,特别是对于初学英语的学生来说,学习难度大。
实用新型内容
为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种英语教学用具,具有学习趣味性强的特点。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学用具,包括底板,所述底板的一侧连接有转动板,所述转动板的另一侧连接有盖板,所述盖板的另一侧连接有连接板,所述底板上连接有盒体,所述盒体的内部放置有若干个字母块,所述转动板上连接有活页夹,所述活页夹上分别连接有第一卡片和第二卡片,所述第一卡片位于盒体的一侧,所述第二卡片位于第一卡片的另一侧。
作为本实用新型的优选技术方案,所述连接板侧边的中间位置连接有扣板。
作为本实用新型的优选技术方案,所述底板的底部连接有与扣板相匹配的连接槽。
作为本实用新型的优选技术方案,所述字母块的内部连接有磁铁。
作为本实用新型的优选技术方案,所述第一卡片包括转动部、标识部和拼写部,其中,所述转动部、标识部和拼写部从左至右依次设置,所述转动部上均匀的设有通孔,所述拼写部的内部嵌入有镍合金片。
作为本实用新型的优选技术方案,所述第一卡片的结构与第二卡片的结构相同。
作为本实用新型的优选技术方案,所述连接槽的内部嵌入有镍合金片,所述扣板的内部嵌入有磁铁。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型适用于初学英语者,可以用来进行英语教学,单词拼写等;使用时,根据卡片上的图案将相应的字母块从盒体内取出,放置在拼写部上进行拼写,学生在学习如何拼写的同时,还能自己动手,趣味性大,使学习英语更具有趣味性,更加容易记住单词的拼写;
2、本实用新型不使用时,可以折叠成一个盒体,美观性好,并且携带方便。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1为本实用新型打开时的结构示意图;
图2为本实用新型收起时的结构示意图;
图3为本实用新型打开时的平面结构示意图;
图4为本实用新型字母块的结构示意图;
图5为本实用新型第一卡片的结构示意图;
图6为本实用新型第一卡片的剖视结构示意图;
图7为本实用新型底板底部的结构示意图;
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