[实用新型]一种小学语文教学用的笔划讲解装置有效
申请号: | 201920518108.8 | 申请日: | 2019-04-17 |
公开(公告)号: | CN210639799U | 公开(公告)日: | 2020-05-29 |
发明(设计)人: | 刘晓武 | 申请(专利权)人: | 刘晓武 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 南昌大牛专利代理事务所(普通合伙) 36135 | 代理人: | 喻莎 |
地址: | 262700 山东省潍*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 小学语文 教学 笔划 讲解 装置 | ||
本实用新型公开了一种小学语文教学用的笔划讲解装置,包括密封条、第一本体、第二本体、讲解模块、磁铁和连接合页;所述第一本体和第二本体之间通过连接合页连接,所述第一本体和第二本体关于连接合页相互对称;所述磁铁为圆台结构,所述磁铁设置在若干个所述讲解模块的表面;所述密封条的数量为若干个,若干个所述密封条呈横纵交叉结构粘贴在若干个所述讲解模块的连接处。本实用新型中,该笔划讲解装置采用箱式的结构,能够将装置进行快速便捷的收纳操作,方便讲解装置的携带运输处理,同时配合若干个独立结构的拼装讲解模块,可以根据实际的讲解需求使用不同数量和位置的讲解模块,极大的满足了语文笔画讲解教学的使用需求。
技术领域
本实用新型涉及语文教学器材技术领域,尤其涉及一种小学语文教学用的笔划讲解装置。
背景技术
笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线,如横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)等,它是构成汉字字形的最小连笔单位,在小学语文的教学当中,由于小学生的知识面较少,对于笔画的理解能力不足,因此语文教师需要对笔画进行必要的讲解处理。
然而目前小学语文教师在对笔画进行讲解时,通常只能够通过黑板书写的卡片表示的方式进行教学,由于黑板书写的速度较慢,导致教学的效率下降,同时卡片教学的方式又过于单一,无法满足大范围多领域的教学使用,也不方便携带使用,实用性不强。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种小学语文教学用的笔划讲解装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种小学语文教学用的笔划讲解装置,包括密封条、第一本体、第二本体、讲解模块、磁铁和连接合页;
所述第一本体和第二本体之间通过连接合页连接,所述第一本体和第二本体关于连接合页相互对称;
所述讲解模块的数量为若干个,若干个所述讲解模块分别填充在所述第一本体和所述第二本体的内部;
所述磁铁为圆台结构,所述磁铁设置在若干个所述讲解模块的表面;
所述密封条的数量为若干个,若干个所述密封条呈横纵交叉结构粘贴在若干个所述讲解模块的连接处。
作为上述技术方案的进一步描述:
还包括锁槽和锁扣;
所述锁槽螺栓固定在第一本体的一侧表面;
所述锁扣螺栓固定在第二本体的一侧表面;
所述锁槽和锁扣之间对应卡接固定。
作为上述技术方案的进一步描述:
还包括连接轴;
所述连接轴的数量为两个,两个所述连接轴分别焊接在第一本体和第二本体的边缘处;
两个所述连接轴均绕接有挂绳,且挂绳的自由端铰接有套环。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述讲解模块的内表壁粘贴有粘胶层,所述讲解模块的外表面粘贴有荧光条。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述第一本体的另一侧边缘处焊接有卡柱,且卡柱与套环对应套接。
作为上述技术方案的进一步描述:
还包括存放槽;
所述存放槽开设在第一本体的外表面;
所述存放槽的两侧表壁开设有滑槽,且滑槽通过辊轴与封板滚动连接。
有益效果
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