[实用新型]一种用于音乐教学的音乐识谱板

说明书

本实用新型公开了一种用于音乐教学的音乐识谱板，涉及音乐教学技术领域；包括主体，所述主体内部设置有用于容置安装板的空腔，所述安装板上设置有乐谱板和显示屏，所述安装板上设置有升降机构及导向机构，所述导向机构包括通过第二连接座固定设置在主体侧面的导向杆，所述导向杆上滑动设置有第一连接座，所述第一连接座固定设置在安装板上，所述主体底部设置有支撑杆，所述支撑杆的底部固定设置有万向轮。本实用新型能够实现音乐教学与其他教学之间随意切换。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学技术领域，具体是一种用于音乐教学的音乐识谱板。

背景技术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。

现有的音乐识谱板通常在其底部设置支架，在需要使用时将其移动至合适位置进行教学，但是进行其他教学时只能将其放置一边，占用空间，因此需要设计一种多用途的音乐教学用的音乐识谱板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于音乐教学的音乐识谱板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种用于音乐教学的音乐识谱板，包括主体，所述主体内部设置有用于容置安装板的空腔，所述安装板上设置有乐谱板和显示屏，所述安装板上设置有升降机构及导向机构，所述导向机构包括通过第二连接座固定设置在主体侧面的导向杆，所述导向杆上滑动设置有第一连接座，所述第一连接座固定设置在安装板上，所述主体底部设置有支撑杆，所述支撑杆的底部固定设置有万向轮。

作为本实用新型进一步的方案：所述升降机构包括设置在安装板一侧的连接座，所述连接座内部转动设置有转动杆，所述转动杆上设置有螺纹部，螺纹部与连接座上内螺纹配合，所述连接座固定设置在安装板上，所述转动杆远离连接座一端转动设置在传动部内部，所述传动部内部转动设置有与螺纹部上的蜗杆部啮合的涡轮，所述涡轮中心位置设置转轴。

作为本实用新型再进一步的方案：所述传动部固定设置在主体内部的空腔中。

作为本实用新型再进一步的方案：所述转轴一端设置有圆盘，所述圆盘上设置有用于锁杆通过通孔，所述锁杆设置在主体外侧的锁槽上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述锁槽上设置有与锁杆上第一磁铁配合设置的第二磁铁。

作为本实用新型再进一步的方案：所述支撑杆还包括固定设置在主体底部的滑杆，所述滑杆通过固定座上的导向孔设置在固定座内部，所述导向孔底部固定设置滑块，所述滑块底部固定设置有弹簧，所述弹簧远离滑块一端固定设置在固定座内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：当需要进行音乐识谱教学时，将锁杆远离锁槽，驱动圆盘转动，转轴通过涡轮驱动转动杆转动，安装板在转动杆和连接座的作用下向上运动，将安装板升到预定高度时将锁杆插入至锁槽中将其锁定，当需要将安装板收纳至主体中时，反向旋转圆盘，使得安装板下降，本实用新型通过需要音乐识谱教学时将安装板伸出，完成教学后将安装板收置主体中，该设置防止安装板上沾染灰尘，同时本实用新型在不进行音乐识谱教学时，可用于其他教学，设置支撑杆，使得本实用新型具有减震效果，减少本实用新型移动过程中的震动，保证设备安全。

附图说明

图1为用于音乐教学的音乐识谱板的结构示意图。

图2为用于音乐教学的音乐识谱板中安装板的结构示意图。

图3为用于音乐教学的音乐识谱板中传动部的结构示意图。