[实用新型]一种跨床学习桌

说明书

本实用新型设计了一种跨床学习桌，其包括上支架、连接管、下支架及架设于上支架上的桌面，其中，所述桌面设置有L形开口，将桌面分成矩形部分和L形部分；上支架设置有水平套管，下支架设转置有垂直套管，连接管包括水平部、弯曲部及垂直部，其水平部、垂直部分别插入水平套管、垂直套管，并由螺栓限位固定。本实用新型将桌面分成Ｌ形部分与矩形部分，矩形部分通过特有的翻转机构以及桌面与支撑体的铰接设计，便于快速调整桌面角度，Ｌ形部分可用于固定放置物品，提高了用户体验；连接管与上支架、下支架的连接采用内外套嵌置设计，可快速调节桌面高度和宽度，适应不同高度的应用场景，同时便于安装、拆卸。

技术领域

本实用新型涉及儿童桌技术领域，具体来说，涉及一种跨床学习桌。

背景技术

在工作或学习中，人们对桌子的使用方式有多种需求，比如希望将桌面进行调整到不同的适宜角度。特别是对儿童来说，随着身体发育成长，对眼睛的保护要时时注意而在选择时一定要严格要求，材质、安全系数等都要考虑周全，这样才能保证孩子健康、高效、快乐地进行学习。

对于儿童来说，由于个体身高、臂长存在差异，同时对绘画、学习的不同目的要求考虑，对学习桌要求能调整适应孩子的使用要求，现有技术通过桌面翻转解决上述问题，但仍存在以下问题：

一、实现的方式仍存在采用丝杠和复杂的菱形伸展组件传动，稳定性不易控制，而且结构复杂，使整个桌子笨重，安装拆卸麻烦，更重要的是儿童体验较差，无法及时调整至适宜角度。

二、桌面上整个翻转，导致桌面无法再放置物品，且翻转效率低、灵活性差。

三、桌面高度、宽度固定，无法满足一些应用场景，比如床上学习的需求。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供一种跨床学习桌，其具体的方案如下：

一种跨床学习桌，其包括上支架、连接管、下支架及架设于上支架上的桌面，其中，

所述桌面设置有L形开口，将桌面分成矩形部分和L形部分；

上支架设置有水平套管，下支架设转置有垂直套管，连接管包括水平部、弯曲部及垂直部，其水平部、垂直部分别插入水平套管、垂直套管，并由螺栓限位固定；

上支架设置有架梁，所述L形部分固定连接于上支架的架梁上；

矩形部分通过合页铰接于架梁的一侧；

矩形部分与上支架之间还安装有翻转机构、气缸，所述翻转机构包括一端连接于上支架的固定支架，以及和固定支架铰接的翻转支架，所述翻转支架的自由端连接矩形部分；气缸包括固定端与自由端，其固定端铰接于架梁上，自由端连接矩形部分，可带动矩形部分翻转。

进一步，L形部分的后部设置有书立架。

进一步，所述连接管的水平部水平套管的、垂直部插入垂直套管的深度可调，并由螺栓限位固定，进而对桌面的高度及宽度进行调整。

进一步，下支架底部两端设置有带防滑垫的地脚。

进一步，所述L形部分上设置有收纳盒。

本实用新型的有益效果表现在：

第一、桌面分成Ｌ形部分与矩形部分，矩形部分通过特有的翻转机构以及桌面与支撑体的铰接设计，便于快速调整桌面角度，Ｌ形部分可用于固定放置物品，提高了用户体验；

第二、通过后部书立架的设计，便于实时阅读，对桌面物品也起到限位作用；

第三、连接管与上支架、下支架的连接采用内外套嵌置设计，可快速调节桌面高度和宽度，适应不同高度的应用场景，同时便于安装、拆卸。

第四、底部通过底座与防滑垫的设计，进一步提高了稳定性与防滑性能。