[实用新型]一种推拉式智慧黑板

说明书

本实用新型公开了一种推拉式智慧黑板，涉及教学领域。本实用新型包括框架，框架内设有固定副板、活动副板和显示面板；活动副板设置为两个，两个活动副板沿相互靠近或远离的方向运动；显示面板平行于活动副板，显示面板靠近活动副板的一侧设有触摸显示屏；固定副板平行于活动副板，固定副板设置于触摸显示屏远离显示面板的一侧；固定副板设置为两个，两个固定副板位于显示面板的两端，以及位于合并后的两个活动副板的两端。本实用新型通过相互靠近或远离设置的活动副板的设置，形成便于教师板书的黑板，也便于形成便于学生观察的智慧黑板，增加了用户的体验度。

技术领域

本实用新型涉及教学领域，尤指一种推拉式智慧黑板。

背景技术

随着教育信息化的发展，出现了投影仪辅助教学方式，但投影仪仅方便演示，不方便书写，对于教师的教学习惯影响较大。近年来又出现了演示与书写集合的智慧黑板。

智慧黑板通常设置平面的黑色透视防眩光玻璃，在玻璃中央后部放置触控膜及显示屏，两侧布置非显示区域方便教师进行书写。这种布置实现了一板多用，同时满足观看、板书的需求。

但现有的智慧黑板存在书写的流畅性与显示的清晰度不能完美体现的问题，问题的根本在于流畅的书写需要粗糙度较高的磨砂玻璃，但上述玻璃的光泽度较低，不方便学生观看；而清晰的显示则需要粗糙度较低的磨砂玻璃，但上述玻璃的光泽度较高，但板书较为困难，这一对矛盾自智慧黑板面市以来一直没有得到解决。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种推拉式智慧黑板，通过相互靠近或远离设置的活动副板的设置，形成便于教师板书的黑板，也便于形成便于学生观察的智慧黑板，增加了用户的体验度。

本实用新型提供的技术方案如下：

一种推拉式智慧黑板，包括框架，所述框架内设有固定副板、活动副板和显示面板；所述活动副板设置为两个，两个所述活动副板沿相互靠近或远离的方向运动；所述显示面板平行于所述活动副板，所述显示面板靠近活动副板的一侧设有触摸显示屏；所述固定副板平行于所述活动副板，所述固定副板设置于所述触摸显示屏远离所述显示面板的一侧；所述固定副板设置为两个，两个所述固定副板位于所述显示面板的两端，以及位于合并后的两个所述活动副板的两端。

本技术方案中，通过相互靠近或远离设置的活动副板的设置，两个活动副板能够直接抵接，形成便于教师板书的黑板；两个活动副板相互远离时，也便于形成便于学生观察的智慧黑板，增加了用户的体验度。

进一步，所述固定副板可拆卸连接于所述框架。

本技术方案中，通过将固定副板可拆卸连接于框架时，方便了用户对固定副板进行更换，增加了框架上固定副板的可靠性，继而增加了智慧黑板的使用寿命。

进一步，所述框架的上下两端螺纹连接有抵接杆，所述抵接杆沿竖直方向设置于所述框架上，所述抵接杆用于抵接于所述固定副板。

本技术方案中，通过上下两端的抵接杆的设置，实现了固定副板位置的限定，实现了将固定副板安装于框架的功能，且安装方式较为简便。

进一步，所述固定副板竖直方向上的高度小于所述框架内容纳所述固定副板的空间竖直方向上的高度。

本技术方案中，固定副板的高度，小于框架内空间的高度，方便了固定副板的取出；且固定副板能够通过抵接杆调节其竖直方向上的高度，增加了智慧黑板的适用范围。

进一步，所述固定副板设置于所述活动副板远离所述显示面板的一侧。

本技术方案中，通过固定副板与活动副板位置的限定，方便了学生直接观察固定副板上的教学内容，增加了用户的体验度。

进一步，所述框架内设有限位挡板，所述限位挡板设置为两个，两个所述限位挡板沿垂直于所述活动副板的方向设置，所述活动副板设置于两个所述限位挡板之间。