[实用新型]一种多屏互动智能一体机有效
申请号: | 201920559544.X | 申请日: | 2019-04-23 |
公开(公告)号: | CN210639766U | 公开(公告)日: | 2020-05-29 |
发明(设计)人: | 郭腾跃;何利民;余贵川;郭家玮;汪小兵;黄飞;周小群;周涛武;周小燕 | 申请(专利权)人: | 深圳中电数码显示有限公司 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/04 |
代理公司: | 广州三环专利商标代理有限公司 44202 | 代理人: | 卢泽明 |
地址: | 518000 广东省深圳市南山区粤海街道高*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 互动 智能 一体机 | ||
一种多屏互动智能一体机,包括白板一体机、书写板和触摸感应屏,其中,书写板设在白板一体机的侧部,书写板与白板一体机并排且相互靠近设置,且触摸感应屏覆盖在白板一体机和书写板上;书写板设有与触摸感应屏连接的主板控制器,白板一体机设有与触摸感应屏连接的主控制器,以实现书写板与白板一体机之间的数据传输。本实用新型提供的多屏互动智能一体机,解决了现有的教学用黑板造成的粉笔污染、教学内容处理不便和使用效果不佳的技术问题,达到了使用效果佳、提高教学质量和会议质量的技术效果。
技术领域
本实用新型涉及智能显示技术领域,特别是涉及一种多屏互动智能一体机。
背景技术
随着社会经济的进步发展,提高教育质量势在必得,就必须深化教育领域改革,因此推进教育信息化至关重要。众所周知在教学过程中,黑板是必不可少的教学设施,为了实现教育信息化,黑板智能化也成为黑板发展的趋势。现在大多数的教学课堂上,最常见的有投影仪授课、白板授课和粉笔黑板授课三种授课形式,为了扩大授课黑板的显示范围,会采用增大授课黑板本身尺寸的方式,或采用粉笔黑板与白板组合的方式,或采用粉笔黑板与投影仪组合的方式,这样可以同时有至少两个显示的授课黑板,但是这种的组合方式只是物理组合,诸多问题如下:粉笔黑板会造成污染和引起卫生健康问题,上述多部分的显示内容单独存在,多部分相互之间无任何的数据传输,且仅投影仪或白板的内容可保存、清屏、共享等,直接影响了教学效率和教学质量。
实用新型内容
针对现有技术存在的问题,本实用新型提供一种多屏互动智能一体机,解决了现有的教学用黑板造成的粉笔污染、教学内容处理不便和使用效果不佳的技术问题,达到了使用效果佳、提高教学质量和会议质量的技术效果。
为了实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种多屏互动智能一体机,包括白板一体机、书写板和触摸感应屏;所述书写板设在所述白板一体机的侧部,所述书写板与所述白板一体机并排且相互靠近设置,且所述触摸感应屏覆盖在所述白板一体机和所述书写板上;所述书写板设有与所述触摸感应屏连接的主板控制器,所述白板一体机设有与所述触摸感应屏连接的主控制器,以实现所述书写板与所述白板一体机之间的数据传输。
进一步,所述书写板与所述白板一体机并排且通过压条相互拼接。
进一步,所述触摸感应屏设置为红外线技术触摸感应屏,或电磁式触摸感应屏,或电容式触摸感应屏,或电阻式触摸感应屏,或光学触摸感应屏。
进一步,所述触摸感应屏至少包括覆盖所述书写板的书写触摸感应屏区域,或者还包括快捷键触摸感应屏区域,其中,所述书写触摸感应屏区域覆盖所述书写板的中央区域,所述快捷键触摸感应屏区域布置在所述书写触摸感应屏区域的外围。
进一步,所述多屏互动智能一体机还包括固定前框和固定后盖,所述固定前框与所述固定后盖相对设置,所述书写板与所述白板一体机被夹于所述固定前框与所述固定后盖之间。
进一步,所述多屏互动智能一体机的前表面还设有与所述触摸感应屏相邻的按键,所述按键与所述主板控制器连接。
本实用新型的有益效果:
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