[实用新型]多媒体外语讲台有效
申请号: | 201920568680.5 | 申请日: | 2019-04-24 |
公开(公告)号: | CN210727053U | 公开(公告)日: | 2020-06-12 |
发明(设计)人: | 于薇;冷虹燕;时杨 | 申请(专利权)人: | 长春财经学院 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B21/04;A47B21/03;A47B96/20;A47B97/00 |
代理公司: | 成都时誉知识产权代理事务所(普通合伙) 51250 | 代理人: | 何悦 |
地址: | 130000 吉林省长春市*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 多媒体 外语 讲台 | ||
本实用新型属于多媒体教学技术领域,且公开了多媒体外语讲台,包括主体,所述主体的顶部安装有挡板,且主体顶部靠近挡板的一侧位置处安装有显示屏保护框,所述主体的内部开设有收纳腔,所述收纳腔内部的一侧转动连接有挡块,所述挡块上开设有散热孔,且挡块与主体之间贯穿有插杆,所述收纳腔内壁靠近挡块的两侧均安装有限位架,两个所述限位架的内部均滑动连接有导轮,两个所述导轮之间安装有转杆,所述转杆上套设有移动板本实用新型通过导轮和转杆让移动板可以进行移动,从而达到了让使用者无需将机箱费力的从讲台内部搬出,降低了机箱检修和维护的难度,提高了机箱检修和维护的效率。
技术领域
本实用新型属于多媒体教学技术领域,具体涉及多媒体外语讲台。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
但是目前市场上的多媒体外语讲台没有设置便于将机箱进行检修和维护的结构,需要使用者将机箱费力的从讲台内部搬出,机箱的检修和维护难度较大,没有设置减少讲台内部累积灰尘的结构,由于讲台离黑板较近,会有大量的粉笔灰进入讲台内部的机箱中,从而影响机箱散热,容易使机箱过热发生损坏,缩短机箱的使用寿命。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供多媒体外语讲台,以解决上述背景技术中提出的需要使用者将机箱费力的从讲台内部搬出,机箱的检修和维护难度较大和会有大量的粉笔灰进入讲台内部的机箱中,从而影响机箱散热,容易使机箱过热发生损坏,缩短机箱使用寿命的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:多媒体外语讲台,包括主体,所述主体的顶部安装有挡板,且主体顶部靠近挡板的一侧位置处安装有显示屏保护框,所述主体的内部开设有收纳腔,所述收纳腔内部的一侧转动连接有挡块,所述挡块上开设有散热孔,且挡块与主体之间贯穿有插杆,所述收纳腔内壁靠近挡块的两侧均安装有限位架,两个所述限位架的内部均滑动连接有导轮,两个所述导轮之间安装有转杆,所述转杆上套设有移动板。
优选的,所述挡块靠近收纳腔内部的一侧安装有卡架,所述卡架的内部卡合连接有滤框,所述滤框上镶嵌有过滤布。
优选的,所述主体的底部安装有防滑凹槽,所述防滑凹槽的底部形成底板。
优选的,所述挡块靠近散热孔的两侧位置处均通过螺栓固定连接有把杆,两个所述把杆上均套设有握槽。
优选的,所述移动板靠近挡块的一侧安装有拉把,所述拉把上套设有把套。
优选的,所述移动板顶部对称安装有两个支撑板,两个所述支撑板相对的一侧均安装有压簧,所述压簧相对于支撑板的一端安装有夹板。
优选的,所述夹板相对于压簧的一端安装有防滑块,所述防滑块相对于夹板的一端安装有保护垫。
优选的,所述插杆相对于挡块的一端安装有拉块,所述拉块靠近插杆的两侧均开设有拉槽。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)本实用新型通过导轮和转杆让移动板可以进行移动,让移动板可以带动机箱进行移动,并且在限位架的作用下让移动板移动的更加平稳,从而达到了让使用者无需将机箱费力的从讲台内部搬出,降低了机箱检修和维护的难度,提高了机箱检修和维护的效率。
(2)本实用新型通过卡架对滤框进行卡合,通过滤框内部的过滤布对粉尘进行阻挡,并且滤框可以进行快速的更换,从而阻挡大量的粉笔灰进入讲台内部的机箱中,提高机箱散热性能,避免机箱过热发生损坏,延长机箱的使用寿命。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
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