[实用新型]一种英语教学用挂图架

说明书

本实用新型属于教学用具技术领域，且公开了一种英语教学用挂图架，包括底座，所述底座顶部两侧均安装有固定座，两个所述固定座的顶部均连接有支撑柱，所述支撑柱延伸至固定座内部的一端固定有转轴，两个所述支撑柱的顶部安装有支撑板，且两个支撑柱的内部均开设有滑槽，两个所述支撑柱的一侧均安装有滑杆，所述滑杆与支撑柱之间旋合连接有调节旋钮，两个所述滑杆之间固定有固定杆，所述固定杆的顶部与支撑板的底部均连接有固定夹，本实用新型通过支撑板，使支撑板受力在转轴的转动下发生倾斜，而后调节圆头带动支腿，支腿在凹槽内滑动，进而便于调节和操作，避免了容易发生倾倒的现象。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种英语教学用挂图架。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。

在专利号为CN201720453884.5的中国专利中，公开了一种英语教学用挂图架，该专利描述到“通过通孔、螺纹孔和螺栓结构的配合设置，可对框架与支腿间安装的倾斜角度进行调节”，但是该专利在使用的过程中，框架与支腿间倾斜角度时容易发生倾倒，而且调节不方便、操作繁琐，另外该专利没有设置便于照明的结构，光线昏暗使学生无法看清图片，长久教学会使学生眼部疲劳，影响视力，降低教学效果。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种英语教学用挂图架，以解决上述背景提出的倾斜角度时容易发生倾倒，而且调节不方便、操作繁琐，以及没有设置便于照明结构的问题，从而提高教学效率和教学效果。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种英语教学用挂图架，包括底座，所述底座顶部两侧均安装有固定座，两个所述固定座的顶部均连接有支撑柱，所述支撑柱延伸至固定座内部的一端固定有转轴，两个所述支撑柱的顶部安装有支撑板，且两个支撑柱的内部均开设有滑槽，两个所述支撑柱的一侧均安装有滑杆，所述滑杆与支撑柱之间旋合连接有调节旋钮，两个所述滑杆之间固定有固定杆，所述固定杆的顶部与支撑板的底部均连接有固定夹，所述支撑板的侧壁中间安装有调节圆头，所述调节圆头的底部转动连接有支腿，所述支腿远离调节圆头的一端安装有滚轮，所述底座的顶部中间开设有与滚轮相匹配的凹槽。

进一步的，所述支撑板的内部安装有蓄电池，且支撑板的一侧连接有开关，所述支撑板的底部中间与固定杆的顶部中间均安装有照明灯，两个所述照明灯均位于固定夹之间。

进一步的，所述支撑板的顶部焊接有提柄，所述提柄的外壁设置有凸起，且提柄呈拱形结构。

进一步的，所述凹槽的内壁安装有垫板，所述垫板的外壁开设有防滑槽，所述滑杆与固定杆的竖截面均呈圆形，且滑杆竖截面的直径大于固定杆竖截面的直径。

进一步的，所述底座的顶部远离固定座的一端靠近凹槽上方的位置处安装有限位块，所述限位块的横截面宽度大于凹槽的横截面宽度，所述凹槽的横截面宽度大于滚轮的横截面宽度。

进一步的，所述底座的底部安装有橡胶垫，所述橡胶垫的外壁开设有防滑槽。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

1)、本实用新型通过支撑板，使支撑板受力在转轴的转动下发生倾斜，而后调节圆头带动支腿，支腿在凹槽内滑动，进而便于调节和操作，避免了容易发生倾倒的现象。

2)、本实用新型通过开关接通蓄电池，蓄电池工作进行供电，而后使照明灯发光，照明灯照亮固定在固定夹上的图片，从而避免光线昏暗导致无法看清，防止眼部疲劳，学生注意力下降，提高了教学效果。