[实用新型]一种高中生生物实验用加热装置

说明书

本实用新型涉及生物实验装置技术领域，尤其是一种高中生生物实验用加热装置，包括加热箱，加热箱的底部固定设有加热管，加热箱内设有U形结构的托框，托框与加热箱的两侧之间均设有第一滑动调节机构，托框的开口处设有矩形结构的固定框，固定框内设有多个夹持杆，夹持杆的两端均通过第二滑动调节机构与固定框的两侧滑动连接，夹持杆沿其长度方向均设有多个夹持块，每个夹持块通过第三滑动调节机构滑动连接在夹持杆上，夹持块的两侧均设有夹持部。本实用新型通过可调的多根夹持杆和多组夹持块方便试管的夹持，同时实现多组试管在同一个实验环境下完成多组实验，减小实验误差，有利学生的实验观察，值得推广。

技术领域

本实用新型涉及生物实验装置技术领域，尤其涉及一种高中生生物实验用加热装置。

背景技术

高中生物课程是国家规定的高中学科，在教学过程中会进行生物实验，比如蛋白质变性实验、酶的活性实验等，都需要用到水浴加热，传统的水浴加热一般在酒精灯上进取加热实验，其加热温度不好控制，并且不利于实验现象的观察；生物实验一般在试管中进行，水浴加热时其实验用的试管不易夹持，并且无法在同一个环境下完成多组实验，导致实验误差大的缺点，因此，我们提出了一种高中生生物实验用加热装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在无法很好的夹持多组试管在同一环境下进行实验的缺点，而提出的一种高中生生物实验用加热装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种高中生生物实验用加热装置，包括加热箱，所述加热箱的底部固定设有加热管，所述加热管连接有加热控制开关，加热控制开关固定设置在加热箱的侧壁上，加热箱的两侧固定设有把手，所述加热箱的两侧设有透明结构的观察窗，所述加热箱内设有U形结构的托框，所述托框与加热箱的两侧之间均设有第一滑动调节机构，所述托框的开口处设有矩形结构的固定框，所述固定框内设有多个夹持杆，所述夹持杆的两端均通过第二滑动调节机构与固定框的两侧滑动连接，所述夹持杆沿其长度方向均设有多个夹持块，每个所述夹持块通过第三滑动调节机构滑动连接在夹持杆上，所述夹持块的两侧均设有夹持部。

优选的，所述观察窗为双层结构的钢化玻璃板。

优选的，所述托框底部均匀设有多个漏孔。

优选的，所述第一滑动调节机构包括燕尾滑槽和滑块，所述燕尾滑槽固定在加热箱的内侧壁上，并沿加热箱的高度方向设置，所述滑块固定在滑块固定在托框的外侧壁上，所述滑块滑动连接在燕尾滑槽内，且加热箱的一侧边缘上设有滑块的锁紧螺栓，所述锁紧螺栓的锁紧端贯穿燕尾滑槽锁紧在滑块上。

优选的，所述第二滑动调节机构包括X轴滑槽，X轴滑槽贯穿设置在固定框的两侧，所述夹持杆的两端分别滑动连接在X轴滑槽内，固定框的两侧顶部沿其长度方向设有长条形的X轴调节槽，X轴调节槽与X轴滑槽相互连通，每个所述夹持杆的端部均螺纹连接有X轴固定螺栓，所述X轴固定块穿过X轴调节槽延伸到外侧并固定连接有X轴固定块。

优选的，所述第三滑动调节机构包括长条形Y轴滑槽，所述Y轴滑槽贯穿设置在所述夹持杆的侧部上，夹持杆的顶部设有长条形的Y轴调节槽，Y轴调节槽与Y轴滑槽相连通，所述夹持块滑动连接在Y轴滑槽内，所述夹持块均螺纹连接有Y轴固定螺栓，所述Y轴固定螺栓穿过Y轴调节槽延伸到外侧并固定连接有Y轴固定块。

优选的，所述夹持部包括两个相互对称设置的弹性支撑片，所述弹性支撑片固定设置在夹持块的侧部，且倾斜朝向外侧设置，两个弹性支撑片远离夹持块的一端固定连接有橡胶条。

本实用新型提出的一种高中生生物实验用加热装置，有益效果在于：本实用新型通过可调的多根夹持杆和多组夹持块方便试管的夹持，同时实现夹持多组试管在同一个实验环境下完成多组实验，减小实验误差，通过透明结构的观察窗可实现观察实验的全部过程，有利学生的实验观察。

附图说明