[实用新型]一种旋转单叶双曲面教学演示工具有效

专利信息
申请号: 201920589995.8 申请日: 2019-04-26
公开(公告)号: CN210324778U 公开(公告)日: 2020-04-14
发明(设计)人: 储继迅 申请(专利权)人: 北京科技大学
主分类号: G09B23/04 分类号: G09B23/04
代理公司: 北京市广友专利事务所有限责任公司 11237 代理人: 张仲波
地址: 100083*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 一种 旋转 双曲面 教学 演示 工具
【权利要求书】:

1.一种旋转单叶双曲面教学演示工具,其特征在于:包括曲面生成部分、旋转轴承部分和支撑底座部分,其中曲面生成部分位于支撑底座部分的上方,旋转轴承部分位于支撑底座内部的一侧,旋转轴承部分通过轴承和齿轮将圆形把手与曲面生成部分连接起来。

2.根据权利要求1所述的旋转单叶双曲面教学演示工具,其特征在于:所述曲面生成部分包括帽子轴承座(1)、旋转直杆(2)、连接螺栓(3)、旋转旗杆(4)、面板支撑板(24)和曲线面板(27),其中旋转旗杆(4)和曲线面板(27)的顶部通过轴承和帽子轴承座(1)连接,旋转直杆(2)的中部与旋转旗杆(4)的中部通过连接螺栓(3)固定,面板支撑板(24)与曲线面板(27)的右下角固定在一起。

3.根据权利要求1所述的旋转单叶双曲面教学演示工具,其特征在于:所述旋转轴承部分包括轴承、齿轮、轴承座(12)、圆形把手(20)、底部转杆(21)和底部轴承座(22),其中轴承包括一号轴承(13)、二号轴承(15)、和三号轴承(16),一号轴承(13)安装在轴承座(12)中,齿轮包括一号锥齿轮(14)和二号锥齿轮(23),一号轴承(13)、一号锥齿轮(14)、二号轴承(15)按照从上至下的顺序依次连接在一起,一号锥齿轮(14)与二号锥齿轮(23)啮合在一起,二号锥齿轮(23)与底部转杆(21)、圆形把手(20)按照从内往外的顺序依次连接,三号轴承(16)嵌套在底部轴承座(22)中部的圆槽口中,底部转杆(21)嵌套在三号轴承(16)中。

4.根据权利要求1所述的旋转单叶双曲面教学演示工具,其特征在于:所述支撑底座部分包括一号侧壁挡板(5)、四号侧壁挡板、底板(6)、M3×5双通铜柱(7)、M3×45单头铜柱(8)、二号侧壁挡板(9)、M3×5单头铜柱(10)、底座托板(11)、一号螺母(17)、一号螺钉(18)、三号侧壁挡板(19)、二号螺钉(25)和二号螺母(26),其中底板(6)、底座托板(11)分别位于支撑底座部分的顶部和底部,底板(6)、底座托板(11)之间从左至右依次为二号侧壁挡板(9)、一号侧壁挡板(5)和三号侧壁挡板(19),四号侧壁挡板和一号侧壁挡板(5)对称布置,底板(6)、底座托板(11)之间从上至下依次用M3×5双通铜柱(7)、M3×45单头铜柱(8)、M3×5单头铜柱(10)进行固定,旋转轴承部分的轴承座(12)通过二号螺钉(25)、二号螺母(26)固定在底板(6)上,旋转轴承部分的底部轴承座(22)通过一号螺母(17)、一号螺钉(18)固定在底座托板(11)上。

5.根据权利要求2所述的旋转单叶双曲面教学演示工具,其特征在于:所述面板支撑板(24)和曲线面板(27)开有直槽口,能够形成十字交叉插接。

6.根据权利要求3所述的旋转单叶双曲面教学演示工具,其特征在于:所述底部轴承座(22)中部开有阶梯状圆槽口。

7.根据权利要求4所述的旋转单叶双曲面教学演示工具,其特征在于:所述底板(6)上开有直槽口和圆孔;底座托板(11)上开有圆孔和直槽口;三号侧壁挡板(19)开有圆孔;一号侧壁挡板(5)、二号侧壁挡板(9)、三号侧壁挡板(19)和四号侧壁挡板插接在底板(6)与底座托板(11)的直槽口中形成一个密闭空间。

8.根据权利要求2所述的旋转单叶双曲面教学演示工具,其特征在于:所述旋转旗杆(4)的底板穿过一号轴承(13);一号轴承(13)嵌套在轴承座(12)中;二号轴承(15)嵌套在底座托板(11)的圆孔中;面板支撑板(24)和曲线面板(27)插接后与底板(6)之间通过底板(6)的直槽口连接;三号轴承(16)嵌套在底部轴承座(22)中部的圆槽口中;底部转杆(21)的一端贯穿三号侧壁挡板(19)的圆孔并与圆形把手(20)过盈连接。

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