[实用新型]一种可以实现快速组装的小学语文教学内容展示板

说明书

本实用新型涉及教学展示板技术领域，且公开了一种可以实现快速组装的小学语文教学内容展示板，包括稳定板，所述稳定板的顶部固定安装有安装块，所述安装块的内部活动安装有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定安装有固定块，所述固定块的内部活动安装有滑块，所述滑块的顶部固定安装有教学展示板，所述安装块的内部固定安装有数量为两个的定位弹簧，所述支撑杆的内部开设有定位槽，两个所述定位弹簧的相对面均固定安装有延伸至定位槽内部的凸形块。该可以实现快速组装的小学语文教学内容展示板，通过插接与滑动配合的方式，从而实现了对展示板进行快速的组装，提高了展示板组装时的效率，更好的保证了学生们学习时的时间。

技术领域

本实用新型涉及教学展示板技术领域，具体为一种可以实现快速组装的小学语文教学内容展示板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，小学语文在进行教学是往往会用到展示板。

现有的教学展示板在快速组装上还不够完善，在教学展示板进行使用时，往往需要对展示板进行组装，在组装的速度不够快速时，影响了正常教学的时间，降低了学生们对知识学习的时间，故而提出一种可以实现快速组装的小学语文教学内容展示板来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可以实现快速组装的小学语文教学内容展示板，具备快速组装等优点，解决了现有的教学展示板在快速组装上还不够完善，在教学展示板进行使用时，往往需要对展示板进行组装，在组装的速度不够快速时，影响了正常教学的时间，降低了学生们对知识学习的时间的问题。

（二）技术方案

为实现上述快速组装的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可以实现快速组装的小学语文教学内容展示板，包括稳定板，所述稳定板的顶部固定安装有安装块，所述安装块的内部活动安装有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定安装有固定块，所述固定块的内部活动安装有滑块，所述滑块的顶部固定安装有教学展示板，所述安装块的内部固定安装有数量为两个的定位弹簧，所述支撑杆的内部开设有定位槽，两个所述定位弹簧的相对面均固定安装有延伸至定位槽内部的凸形块，所述滑块的内部开设有连接孔，所述固定块的内部开设有位于连接孔下方的通孔，所述通孔的内壁固定安装有限位环，所述限位环的顶部固定安装有辅助弹簧，所述辅助弹簧的顶部固定安装有延伸至连接孔内部的配合块，所述支撑杆的内部开设有位于通孔下方的安装槽，所述配合块的底部固定安装有贯穿并延伸至安装槽外表面的连接绳索，所述安装槽的内壁活动安装有与连接绳索接触的转向滚轮，所述连接绳索的右侧活动安装有拉动板。

优选的，所述拉动板的形状呈圆环状，且拉动板的宽度安装槽内部宽度。

优选的，所述连接绳索贯穿安装槽、限位环和通孔并与配合块固定连接，所述限位环的内径小于辅助弹簧的外径。

优选的，所述定位弹簧的外壁涂覆有润滑油，所述安装块的高度不低于三厘米。

优选的，所述定位槽为圆弧槽，所述凸形块与定位槽的接触处为半圆设置。

优选的，所述固定块的宽度大于滑块的宽度，且固定块的内壁和滑块的外壁均为光滑设置。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种可以实现快速组装的小学语文教学内容展示板，具备以下有益效果：