[实用新型]一种多媒体数字化教育互动装置

权利要求书

1.一种多媒体数字化教育互动装置，包括触控显示屏（1）和支架（2），其特征在于：所述支架（2）的下端焊接有托板（3），所述支架（2）的上端设置有夹板（4），所述支架（2）和夹板（4）之间设置有夹持组件（5），所述夹持组件（5）包括套筒（6）、伸缩板（7）、压缩弹簧（8）、螺杆（9）和螺帽（10），所述伸缩板（7）的一端插入到套筒（6）的内部，且所述套筒（6）和伸缩板（7）之间安装有压缩弹簧（8），所述伸缩板（7）的另一端焊接在夹板（4）的表面，所述螺杆（9）的一端焊接在套筒（6）一端的表面，所述螺杆（9）的另一端贯穿支架（2），所述螺帽（10）旋合在螺杆（9）的外部，且所述螺帽（10）位于支架（2）两侧的表面。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体数字化教育互动装置，其特征在于：所述夹持组件（5）还包括定位杆（11），所述定位杆（11）的一端焊接在支架（2）的表面，所述定位杆（11）的另一端与套筒（6）活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体数字化教育互动装置，其特征在于：所述托板（3）和夹板（4）为相同形状结构，所述托板（3）和夹板（4）的内部均安装有缓冲垫（12）。

4.根据权利要求3所述的一种多媒体数字化教育互动装置，其特征在于：所述缓冲垫（12）的表面一体成型有限位块（13），所述托板（3）和夹板（4）的内表面均开设有限位槽（14），所述限位块（13）安装在限位槽（14）的内部。

5.根据权利要求3所述的一种多媒体数字化教育互动装置，其特征在于：所述缓冲垫（12）为U形结构，且所述缓冲垫（12）的内表面开设有防滑槽（15）。

6.根据权利要求1所述的一种多媒体数字化教育互动装置，其特征在于：所述支架（2）共设置有四个支脚，所述支架（2）下端的两个支脚均焊接接有托板（3），所述支架（2）上端的两个支脚通过夹持组件（5）均安装有夹板（4）。

7.根据权利要求1所述的一种多媒体数字化教育互动装置，其特征在于：所述触控显示屏（1）的下端安装在托板（3）的内部，所述触控显示屏（1）的两侧安装在夹板（4）的内部。