[实用新型]一种物理实验模拟装置

说明书

本实用新型提供了一种物理实验模拟装置，包括：底座、斜板、支杆、平板、支板、固定旋钮、挡板、小车、砝码、限位槽、卡块、凸块、第一滑行面、第二滑行面、第三滑行面、第四滑行面；所述底座侧视呈」形状，且底座的顶端设置有矩形状的斜板，并且斜板的一端通过铰接方式与底座相连接；所述斜板另一端的中间位置设置有矩形状的卡块，且卡块与斜板为一体式结构；本实用新型通过对以上结构的改进，具有集带有不同阻力的摩擦材质与平板为一体，结构稳定，便于携带与调整，方便实验操作，便于学生理解，提高了教学效率，实用性强的优点从而有效的解决了现有装置中出现的问题和不足。

技术领域

本实用新型涉及物理实验教学装置技术领域，更具体的说，尤其涉及一种物理实验模拟装置。

背景技术

物理学是由物理概念和物理规律组成的一门系统性较强的学科，它是观察、实验和思维的产物，中学物理的主要功能是使学习者初步建立正确的客观物理世界，不论是物理概念的建立或物理规律的发现，还是理论的创立和突破，都离不开思维能力和抽象过程。

在初中物理教学课程中，运动和力的关系是非常重要的内容，在授课过程中通常通过实验辅助教学用具进行实验模拟演示，使学生能更加直观的理解与掌握所学知识的原理，现有的运动与力的演示装置中经常会用到斜面，小车或球从斜面最高点做初速为零的加速运动，然后再从斜面离开后会在不同摩擦系数的平面中继续运动以观察运动和力的关系，在使用时，将布面、毛巾等表层铺在平板的表面，使学生能比较小车在不同摩擦阻力上运动的距离，使学生能了解不同摩擦材质产生的摩擦力向后作用的大小，而现有的实验模拟装置摩擦材质与平板是分开的，在使用时，需将不同的摩擦材质铺在在平板上再释放小车进行运动模拟演示，但在实际使用中不仅携带不便利，且铺覆的带有摩擦阻力的材质(如毛巾，麻布)会产生不同程度的移动，使实验模拟演示效果不稳定，不利于实验的完成，实用性差。

有鉴于此，针对现有的问题予以研究改良，提供一种物理实验模拟装置，旨在通过该技术，达到解决问题与提高实用价值性的目的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物理实验模拟装置，以解决上述背景技术中提出的现有的实验模拟装置摩擦材质与平板是分开的，在使用时，需将不同的摩擦材质铺在在平板上再释放小车进行运动模拟演示，但在实际使用中不仅携带不便利，且铺覆的带有摩擦阻力的材质(如毛巾，麻布)会产生不同程度的移动，使实验模拟演示效果不稳定，不利于实验的完成，实用性差的问题和不足。

为实现上述目的，本实用新型提供了一种物理实验模拟装置，由以下具体技术手段所达成：

一种物理实验模拟装置，包括：底座、斜板、支杆、平板、支板、固定旋钮、挡板、小车、砝码、限位槽、卡块、凸块、第一滑行面、第二滑行面、第三滑行面、第四滑行面；所述底座侧视呈┛形状，且底座的顶端设置有矩形状的斜板，并且斜板的一端通过铰接方式与底座相连接；所述斜板另一端的中间位置设置有矩形状的卡块，且卡块与斜板为一体式结构；所述斜板底端的中间位置设置有矩形状的凸块，且凸块与斜板为一体式结构；所述凸块的一侧设置有凵形状的支杆，且支杆的两端分别通过铰接方式与凸块相连接；所述底座内部顶端的一侧开设有与支杆相配合的限位槽；所述底座的右侧设置有正方体状的平板，且平板的一端通过转轴与底座相连接；所述平板的表面按顺时针方向依次设置有第一滑行面、第二滑行面、第三滑行面及第四滑行面；所述平板的另一端设置有矩形状的支板，且支板通过固定旋钮与平板相连接；所述支板的顶端设置有∟形状的挡板，且挡板的底端通过螺栓与支板相连接；所述斜板的顶端放置有小车，且小车的内部放置有砝码。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种物理实验模拟装置所述限位槽呈线性阵列设置有多处，且斜板通过限位槽与支杆的设置为角度调节装置。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种物理实验模拟装置所述平板的顶端面与底座及支板的底端面齐平，且平板的底端面比底座与支板底端面高2-5CM，并且平板通过转轴与固定旋钮的设置为旋转装置。