[实用新型]一种小学书法教学用辅助装置

权利要求书

1.一种小学书法教学用辅助装置，其特征在于，包括呈矩形的写字板，所述写字板的顶面上设有摄像头、毛笔架、以及相同结构的第一卷纸盒和第二卷纸盒，所述写字板的侧面上设有砚台、电源接口和视频数据接口，所述视频数据接口的信号输入端与摄像头的信号输出端连接，所述电源接口的第一电源输出端与摄像头的电源输入端连接；所述写字板的底面四角均设有支撑座；

所述第一卷纸盒和第二卷纸盒分别设于写字板的两侧边的中部，所述第一卷纸盒包括顶部开口的盒体和翻转盒盖，所述翻转盒盖的一边与盒体顶部开口的一边铰接，所述翻转盒盖的另一自由边或盒体靠近该自由边的一边设有供卷纸通过的条状缺口，所述第一卷纸盒的条状缺口和第二卷纸盒上的条状缺口相对设置，所述条状缺口与写字板的顶面齐平，所述第一卷纸盒内设有与条状缺口平行的从动转轴，所述第二卷纸盒内设有与条状缺口平行的主动转轴，所述主动转轴的一端与第二卷纸盒的内侧壁转动连接，另一端连接有驱动装置，所述驱动装置设置在写字板上，所述从动转轴上同轴设有书写用的卷纸，所述卷纸的一端穿过两个相对的条状缺口设置在主动转轴上。

2.根据权利要求1所述的一种小学书法教学用辅助装置，其特征在于，所述写字板上还设有砚台座，所述砚台座内设有砚台，所述砚台座顶面上设有凹槽，所述凹槽与砚台的底部相配合，所述砚台座的侧壁上开设有与凹槽连通的缺口，该缺口的顶端延伸至砚台座顶部。

3.根据权利要求1所述的一种小学书法教学用辅助装置，其特征在于，所述主动转轴与驱动装置连接的一端设有十字卡孔，所述驱动装置为转动把手，该转动把手呈Z字形，所述转动把手的输出端穿过写字板和第二卷纸盒且和分别与写字板和第二卷纸盒转动连接，所述转动把手的输出端设有与十字卡孔相配合的十字卡轴，所述十字卡轴为四个相对侧面端分别设有卡板的转轴，所述十字卡轴延伸至转动把手的十字卡孔内。

4.根据权利要求2所述的一种小学书法教学用辅助装置，其特征在于，所述驱动装置为驱动电机，所述驱动电机的输出端穿过写字板和第二卷纸盒与主动转轴同轴相连，所述驱动电机的电源输入端与电源接口的第二电源输出端连接。