[实用新型]一种投影仪基座有效
申请号: | 201920646597.5 | 申请日: | 2019-05-07 |
公开(公告)号: | CN210687676U | 公开(公告)日: | 2020-06-05 |
发明(设计)人: | 黄笑伟 | 申请(专利权)人: | 山东中医药高等专科学校 |
主分类号: | F16M13/02 | 分类号: | F16M13/02;F16M11/20;G09B5/02;G03B21/54 |
代理公司: | 济南瑞宸知识产权代理有限公司 37268 | 代理人: | 徐健 |
地址: | 264000 *** | 国省代码: | 山东;37 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 投影仪 基座 | ||
本实用新型公开了一种投影仪基座,主要涉及投影仪座领域。包括座体、支腿、钢球、导向块和挤压块,座体内部两侧平行着分别开有联通槽,导向块固定在联通槽的端部,联通槽两端都设置有导向块,导向块下部靠近联通槽中部一侧设置有第一导向面,第一导向面为顶部相对于底部更靠近联通槽中部,挤压块与联通槽相配合且与联通槽滑动连接,挤压块下部两端设置有第二导向面,第二导向面为顶部相对于底部更远离联通槽中部,联通槽底面的两端分别设置有导向孔,两个导向孔沿联通槽长度方向对称设置,导向孔贯穿底板,支腿与导向孔配合,钢球放置在第一导向面、第二导向面和支腿顶面之间。本实用新型的有益效果在于:靠自重保持顶面水平减少调整投影仪时间。
技术领域
本实用新型涉及投影仪座领域,具体是一种投影仪基座。
背景技术
在教学中,因有基础课程,所有在校学生都要进行学习,所以很多课程是通过合堂进行授课,一般是使用大型阶梯教室或者是使用小型礼堂,因为该教学过程中需要有大量的文字使用PPT向学生们展示,一般阶梯教室中的投影仪较小,并不能适应该教学的需要,经常需要使用单独的大型荧幕和投影仪进行教学,每次上课之前都需要花费较多时间对投影仪进行调整,因为投影仪是临时放置,一般都是临时找到凳子或者小桌子放置投影仪,但是有的时候凳子或者小桌子表面并不平整,需要去调整投影仪的支腿,每次调整都较为麻烦,一般支腿是个能旋入旋出的螺钉,而且实际操作中有把支腿完全旋出,一般的课间是10分钟,较长的课间不过20分钟,要在这么短的时间内完成教学的各个准备工作非常难,很容易出现上课铃响准备工作还没做好,这样的问题严重影响教学过程而且属于教学事故。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种投影仪基座,它靠自重保持顶面水平减少调整投影仪的时间。
本实用新型为实现上述目的,通过以下技术方案实现:
一种投影仪基座,包括座体、支腿、钢球、导向块和挤压块,所述座体内部两侧平行着分别开有联通槽,所述导向块固定在联通槽的端部,所述联通槽两端都设置有导向块,所述导向块下部靠近联通槽中部一侧设置有第一导向面,所述第一导向面为顶部相对于底部更靠近联通槽中部,所述挤压块与联通槽相配合且与联通槽滑动连接,所述挤压块下部两端设置有第二导向面,所述第二导向面为顶部相对于底部更远离联通槽中部,所述联通槽底面的两端分别设置有导向孔,两个所述导向孔沿联通槽长度方向对称设置,所述导向孔贯穿底板,所述支腿与导向孔配合,所述钢球放置在第一导向面、第二导向面和支腿顶面之间。
所述座体包括顶板和底板,所述顶板固定在底板的上方,所述底板顶面两侧平行着分别开有联通槽。
所述挤压块的长度大于两个让位槽的最近距离,所述挤压块和两个导向块沿联通槽长度方向的长度和应小于联通槽长度方向尺寸。
所述支腿的上端设置有限位板,所述限位板截面尺寸略大于支腿截面尺寸,所述导向孔靠近啊联通槽一端设置有让位槽,所述让位槽用于给限位板提供活动空间。
对比现有技术,本实用新型的有益效果在于:
使用时将整体放置在某个桌面或台子上,在基座的自重作用下在同一个联通槽内的支腿可以通过重力自动调平,这样就不需要在反复调整投影仪底部调节腿,将投影仪放到基座上调节腿调整完毕后可以不用再调节,当更换放置的座子是基座会靠自重保持顶面水平,这样就可以减少调整投影仪的时间,提高课前的准备效率。
附图说明
附图1是本实用新型的侧视图。
附图2是本实用新型的两支腿底部在同一平面情况下的剖视图。
附图3是本实用新型的两支腿底部在不同平面情况下的剖视图。
附图中所示标号:
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于山东中医药高等专科学校,未经山东中医药高等专科学校许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201920646597.5/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。