[实用新型]一种英语教学展示装置有效

专利信息
申请号: 201920649760.3 申请日: 2019-05-08
公开(公告)号: CN210039155U 公开(公告)日: 2020-02-07
发明(设计)人: 元志英;朱淑婷 申请(专利权)人: 郑州财税金融职业学院
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;B43L1/00
代理公司: 41147 郑州汇科专利代理事务所(特殊普通合伙) 代理人: 李伟
地址: 450000 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 展示板 固定杆 框架背面 英语教学 展示装置 固定圈 套环 显示屏 本实用新型 固定螺帽 教学效果 矩形通孔 框架通孔 投影设备 学习兴趣 一端连接 固定片 后支架 倾斜状 书写板 上套 下端 支腿 播放 课堂 英语 学生
【说明书】:

实用新型公开了一种英语教学展示装置,包括展示板框架,所述展示板框架前方设有书写板,且展示板框架上开设有矩形通孔,并且展示板框架通孔内设有固定圈,所述展示板框架背面设有若干个固定杆,且展示板框架的下端设有支腿,并且展示板框架背面还设有倾斜状的后支架,所述固定杆上套设有套环,且套环的一端连接有固定片,并且固定杆外圈还设有固定螺帽,所述固定圈内设有显示屏。该英语教学展示装置设置有显示屏,这样可以播放一些单独的英语知识,而且不需要额外的投影设备,大大提高课堂的教学效果,增加学生的学习兴趣。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域,具体为一种英语教学展示装置。

背景技术

英语是日常学习中必修的一门课程,为了学好和教好这门课程,出现了各种各样的英语教学装置。

现有的使用的英语教学板之类的教学工具,缺乏新意,和传统的黑板教学区别不大,学生很难激发学习英语的兴趣,造成英语成绩的不理想。单词是学习英语的基础,若是能在单词的拼写叠加上做出改变,有新的创意,学生学习英语的兴趣自然增加,大大改善英语成绩的状况。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学展示装置,以解决背景技术中提出的英语教学板之类的教学工具,缺乏新意,和传统的黑板教学区别不大,学生很难激发学习英语的兴趣的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种英语教学展示装置,包括展示板框架,所述展示板框架前方设有书写板,且展示板框架上开设有矩形通孔,并且展示板框架通孔内设有固定圈,所述展示板框架背面设有若干个固定杆,且展示板框架的下端设有支腿,并且展示板框架背面还设有倾斜状的后支架,所述固定杆上套设有套环,且套环的一端连接有固定片,并且固定杆外圈还设有固定螺帽,所述固定圈内设有显示屏。

优选的,所述展示板框架矩形通孔内壁为“凹”形,且展示板框架通孔内部形状与固定圈的外圈形状相吻合,并且固定圈采用橡胶材质。

优选的,所述书写板上设有存物板。

优选的,所述固定杆共设有八个,且固定杆均匀分布在展示板框架通孔的四周。

优选的,所述固定片之间的间距小于显示屏的两端间距。

优选的,所述固定螺帽的外圈直径大于套环的外圈直径。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该英语教学展示装置设置有显示屏,这样可以播放一些单独的英语知识,而且不需要额外的投影设备,大大提高课堂的教学效果,增加学生的学习兴趣。该装置的展示板框架上的通孔起到容纳固定圈的作用,通过固定圈可以将显示屏的边缘卡住,以此来防止显示屏从展示板框架上脱落,而且固定杆起到固定套环的作用,通过套环上的固定片可以将显示屏的背面卡住,避免显示屏从固定圈内脱落。

附图说明

图1为本实用新型一种英语教学展示装置结构示意图;

图2为本实用新型一种英语教学展示装置背面结构示意图;

图3为本实用新型一种英语教学展示装置侧视图;

图4为本实用新型一种英语教学展示装置图2中A-A处剖视图;

图5为本实用新型一种英语教学展示装置图2中B处放大结构示意图。

图中:1、展示板框架,2、书写板,3、存物板,4、支腿,5、固定圈,6、显示屏,7、后支架,8、固定杆,9、固定片,10、套环,11、固定螺帽。

具体实施方式

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