[实用新型]一种学前教育用学习桌

说明书

本实用新型公开了一种学前教育用学习桌，包括底板，所述底板顶部的两侧均固定连接有升降装置，所述升降装置包括两个竖板和支撑框，两个所述竖板的内部均开设有固定孔，并且固定孔的内部卡接有第一卡块，两个所述第一卡块相对的一侧之间固定连接有弹性件，并且第一卡块顶部的一侧开设有固定槽，所述固定槽的内部卡接有第二卡块，支撑框的顶部固定连接有支撑板，两个支撑板的顶端固定连接有第一桌板。可以快速方便的对学习桌进行高度上的调节，可以根据学习者的不同身高进行调节，更好的满足了不同学习者的使用需求，更好的保证了学前教育的进行，可以对学习桌进行面积上的增大，满足更多学习者的使用，大大的增加了实用性。

技术领域

本实用新型涉及一种学习设备，特别是涉及一种学前教育用学习桌。

背景技术

学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程，学习分为狭义与广义两种，狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式，例如通过学校教育获得知识的过程，广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

学习在我们的生活和工作中都十分重要，学前教育过程中需要用到学习桌，但现有的学习桌无法快速方便的对学习桌进行高度上的调节，无法更好的满足不同学习者的使用需求，且无法对学习桌进行面积上的增大，无法满足更多学习者的使用，大大的降低了实用性。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型提供一种学前教育用学习桌，能解决现有的学习桌无法快速方便的对学习桌进行高度上的调节，且无法对学习桌进行面积上的增大的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：

本实用新型提供一种学前教育用学习桌，包括底板，所述底板顶部的两侧均固定连接有升降装置，所述升降装置包括两个竖板和支撑框，两个所述竖板的内部均开设有固定孔，并且固定孔的内部卡接有第一卡块，两个所述第一卡块相对的一侧之间固定连接有弹性件，并且第一卡块顶部的一侧开设有固定槽，所述固定槽的内部卡接有第二卡块，所述支撑框的顶部固定连接有支撑板，并且两个支撑板的顶端固定连接有第一桌板，所述第一桌板的两侧均为不封闭设置。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一桌板内壁的顶部固定连接有滑轨，并且滑轨外表面的两侧均滑动连接有滑块，两个所述滑块的背面均固定连接有第二桌板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滑块的正面固定连接有固定块，并且固定块的顶部开设有卡紧槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述卡紧槽的内部卡接有卡杆，并且卡杆的顶端贯穿第一桌板并延伸至第一桌板的顶部。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一桌板两侧的顶部均固定连接有稳定块，并且稳定块的背面转动连接有挡板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，两个所述支撑板相对的一侧之间固定连接有放置板，并且放置板的正面和背面均固定连接有限位板。

与现有技术相比，本实用新型能达到的有益效果是：

本实用新型通过拔出第二卡块，使两个第一卡块相对运动对弹性件进行挤压，将第一卡块拔出固定孔，对支撑框进行上下移动，带动第一桌板上下运动，再松开第一卡块，通过第一卡块在弹性件的弹力作用下与不同固定孔进行卡紧，这样可以快速方便的对学习桌进行高度上的调节，可以根据学习者的不同身高进行调节，更好的满足了不同学习者的使用需求，更好的保证了学前教育的进行，通过将两个第二桌板拉出至第一桌板两侧，将卡杆插入卡紧槽进行固定，这样可以对学习桌进行面积上的增大，满足更多学习者的使用，大大的增加了实用性。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；