[实用新型]一种高校教育用演示装置

说明书

本实用新型公开了一种高校教育用演示装置，包括基板，还包括承载板，承载板上镶嵌安装有磁板，磁板上可拆卸安装有若干音符机构，音符机构由磁铁块与音符板组成，磁铁块与磁板的相对面呈磁性吸附，音符板上分别设置有音符形状与五音线。该高校教育用演示装置，通过磁条、安装槽、音符机构、磁板、承载板、磁铁块与音符板的配合使用，从而无需花费大量的时间用于重复性的画着五线谱与音符，即可完成乐谱的书写，大大的降低了乐谱书写的难度，降低了老师的工作量，也减少了老师的负担，有助于提高教学进度和教学效果，同时采用磁性吸附对音符机构进行固定，从而可快速对音符机构进行安装与拆卸，便于老师使用。

技术领域

本实用新型涉及高校教育教具领域，具体是一种高校教育用演示装置。

背景技术

音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐、原生态音乐等，广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育，学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等，在音乐的学习中，对于乐谱的书写学习工作尤为重要，教师经常需要进行乐谱书写工作来给学生进行演示。

教师在演示装置上进行乐谱书写时，需要花费大量的时间重复性的画着五线谱与音符，增加了老师的工作量，增加了老师的负担，影响老师教学使用，且用粉笔画的五线谱不能重复利用，大大影响了教学进度，也不利于教学效果的提高，其结构不够优化、设计不够合理。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高校教育用演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种高校教育用演示装置，包括基板，还包括承载板，所述承载板上镶嵌安装有磁板，所述磁板上可拆卸安装有若干音符机构，所述音符机构由磁铁块与音符板组成，所述磁铁块与磁板的相对面呈磁性吸附，所述音符板上分别设置有音符形状与五音线，所述基板的顶部的两侧均固定安装有支柱，所述基板底部的两侧均固定安装有万向轮，所述支柱的顶部固定安装有演示板，所述演示板上开设有若干安装槽，所述安装槽的内部粘接有磁条。

作为本实用新型进一步的方案：所述演示板的一侧通过合页与演示板铰接，所述演示板的顶部分别开设有第一卡槽与第二卡槽，且第一卡槽与第二卡槽的结构大小均一致，所述演示板顶部的一侧固定安装有第一连接轴，所述第一连接轴上转动安装有旋转板，所述旋转板上设置有手拧螺杆，所述手拧螺杆的底部固定安装有与第一卡槽相适配的卡块。

作为本实用新型再进一步的方案：所述演示板的另一侧固定安装有两个连接板，所述连接板上可拆卸安装有倾斜挡板，所述倾斜挡板的底部固定安装有底板，所述底板的顶部且位于倾斜挡板的前方固定安装有两个第二连接轴，所述第二连接轴上转动安装有挡书架。

作为本实用新型再进一步的方案：所述旋转板上开设有与手拧螺杆相适配的螺纹孔，所述旋转板通过螺纹孔与手拧螺杆传动连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接板的顶部固定安装有卡杆，所述倾斜挡板的一侧固定安装有两个卡座，所述卡座上开设有卡杆相适配的卡槽，且卡杆与卡槽卡接，所述卡杆与卡槽均为梅花状。

作为本实用新型再进一步的方案：所述音符板上还设置有指向标。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：