[实用新型]一种电学教学实验用课桌

说明书

本实用新型公开了一种电学教学实验用课桌，包括桌面，所述桌面为对称设置的两块桌板，所述桌面中部卡接有底板，所述底板顶部外壁固定连接有电器元件箱，所述底板端部侧壁均固定连接有把手，所述电器元件箱的两侧外壁上均设置有插座、万用表等电器元件，所述桌面底部两角处滑动连接有两个支撑腿，所述桌面底部外壁固定连接有储物盒，所述支撑腿底端均固定连接有底座，所述底座顶部外壁的中间位置垂直固定连接有固定杆，且固定杆为中空结构，所述固定杆正面外壁上开有定位孔，且定位孔的内部插接有螺栓。本实用新型的有益效果为；方便清理和维护，延长了使用寿命，防止误碰，安全性高，实现实现理论与实践相结合的目的，桌面干净整齐。

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，尤其涉及一种电学教学实验用课桌。

背景技术

理论与实践的教学关系一直是一个常谈的话题，虽然都知道二者相结合的重要性，但是实施起来却非常困难，由于在教学设备上的各种限制，理论和实践相结合的教育方法一直处在萌芽阶段，有些教育机构注重理论，则有些注重理论。

不能够实现理论实践相结合的现象，是教育设备达不到，教学课桌达不到实践上课的要求，实践课桌需要各种设备，因为实验设备容易损坏，设备经常移动碰撞造成损坏更严重，灰尘导致设备寿命缩短，教育成本较高，维护复杂。

因此，亟需设计一种电学教学实验用课桌来解决上述问题。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种电学教学实验用课桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种电学教学实验用课桌，包括桌面，所述桌面为对称设置的两块桌板，所述桌面中部卡接有底板，所述底板顶部外壁固定连接有电器元件箱，所述底板端部侧壁均固定连接有把手，所述电器元件箱的两侧外壁上均设置有插座、万用表等电器元件，所述桌面底部两角处滑动连接有两个支撑腿，所述桌面底部外壁固定连接有储物盒，所述支撑腿底端均固定连接有底座，所述底座顶部外壁的中间位置垂直固定连接有固定杆，且固定杆为中空结构，所述固定杆正面外壁上开有定位孔，且定位孔的内部插接有螺栓，所述固定杆顶端内部插接有滑动杆，所述滑动杆正面外壁上开有与螺栓相配合的螺纹孔，所述滑动杆顶端固定连接在底板底部外壁上。

进一步的，所述电器元件箱的两侧外壁上均通过螺栓固定安装有可拆卸的检修板，且所述检修板上开有用于安装插座、万用表等电器元件的开口。

进一步的，所述桌面底部四角均固定连接有梯形块，所述支撑腿顶部均设有梯形滑道，所述梯形块与梯形滑道滑动连接。

进一步的，所述桌面底部外壁边缘固定连接有限位块，且限位块与梯形滑道相抵触。

进一步的，所述桌面靠近底板的一侧外壁上开有L型槽口，且底板靠近桌面的一侧外壁上开有倒L型槽口，L型槽口与倒L型槽口相卡合。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置的电器元件箱上的检修板，检修板通过螺栓紧固在电器元件箱侧壁，可以对电器元件箱内部的电器元件进行保护和密封，阻止了灰尘进入电器元件箱内，同时也方便对电器元气箱内部的电器元件进行清理和维护。

2.通过设置的固定杆配合滑动杆，可以对电器元件箱收纳至桌面底部，避免电器元件箱遭到碰撞使电器元件损坏，收纳至桌面底部防止学生误碰产生安全隐患，同时实现理论与实践相结合的教学目的。

3.通过设置的储物盒，可以存放学生的书本和实验器材，避免了桌面上的东西过多，造成的凌乱现象。

4.通过设置的两块桌板，可以同时两侧进行实验，节省了空间，同时在交流时方便，使实验效果更好。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种电学教学实验用课桌的整体结构示意图；