[实用新型]一种思政教育教学用具

说明书

本实用新型公开了一种思政教育教学用具，包括教学用具主体，所述教学用具主体的前端外表面设置有储物槽，所述储物槽的下端外表面设置有底板，所述教学用具主体的前端两侧内表面均设置有防护机构，所述教学用具主体的两侧外表面均设置有充电仓，所述防护机构的后端开设有悬挂孔，所述防护机构与教学用具主体之间设置有活动槽，所述储物槽与教学用具主体之间设置有导轨，所述充电仓的一侧外表面设置有仓门。本实用新型所述的一种思政教育教学用具，设有防护机构、储物槽与充电仓，能够更便于悬挂安装时的对准，并能更便捷对教学用品进行保存，还可以更便捷的对多媒体辅助工具进行充电，带来更好的使用前景。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种思政教育教学用具。

背景技术

思政教育是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念；现有的思政教育教学用具在使用时存在一定的弊端，首先，选择墙面进行安装时无法直观的查看到悬挂的位置，导致安装起来比较麻烦，其次，无法便捷的存储教学用品且不能直观的查看内部所存放的物品，导致下次拿取时比较麻烦，还有，无法给多媒体教学设备的辅助工具进行充电，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出一种思政教育教学用具。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种思政教育教学用具，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种思政教育教学用具，包括教学用具主体，所述教学用具主体的前端外表面设置有储物槽，所述储物槽的下端外表面设置有底板，所述教学用具主体的前端两侧内表面均设置有防护机构，所述教学用具主体的两侧外表面均设置有充电仓，所述防护机构的后端开设有悬挂孔，所述防护机构与教学用具主体之间设置有活动槽，所述储物槽与教学用具主体之间设置有导轨，所述充电仓的一侧外表面设置有仓门，所述充电仓的内部设置有内置插座，所述内置插座的上端设置有隔板。

上述的教学用具主体建议采用铝合金材料，这样有利于提升抗锈蚀性能，且在保证牢固性的同时降低整体的重量。

优选的，所述防护机构的后端外表面通过活动槽与教学用具主体的前端内表面活动连接。

优选的，所述储物槽与底板之间设置有活动轴，所述储物槽的下端外表面通过活动槽与底板的前端外表面活动连接，所述储物槽的两侧外表面均通过导轨与教学用具主体的两侧内表面活动连接。

优选的，所述仓门与充电仓之间设置引导槽，所述仓门的两侧外表面均通过引导槽与充电仓的内表面活动连接。

优选的，所述储物槽与仓门的前端外表面均设置有把手。

优选的，所述储物槽与导轨之间设置有连接件，所述储物槽的两侧外表面均通过连接件与导轨的内表面活动连接，所述内置插座的后端外表面设置有接电面板。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该一种思政教育教学用具，通过设置的防护机构，能够在安装时更直观的看到悬挂的位置，而安装后对悬挂部位起到更好地防护效果，具有一定的便利，通过设置的储物槽，能够更便捷的对教学用品进行存储，且可以直观的看到内部所存放的具体物品，有利于人们的使用，充电仓的设置，能够更便捷的对多媒体设备的辅助工具进行充电，且保证了充电环境的稳定，整个思政教育教学用具结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。

附图说明

图1为本实用新型一种思政教育教学用具的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种思政教育教学用具的图1中防护机构1的结构示意图。

图3为本实用新型一种思政教育教学用具的图1中储物槽2的结构示意图。