[实用新型]一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置

说明书

本实用新型公开了一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置,包括远程直播全景教学装置本体，在远程直播全景教学装置本体上设有教室，休息区，储物间，环幕，设备间，助教操作间，风口A，触摸一体机，白板，黑色布面，石膏板，本实用新型具有270°大范围弧形幕布及先进的融合投影技术，可拼接研讨型小组桌椅，投屏服务器与多屏互动展示PK，现场还原性高，功能齐全，既可以满足传统课堂教与学的授课模式，也可以满足远程直播互动的教学场景，更能够适应小组讨论，投屏分享，多屏PK，将传统的排排坐模式变更为团团坐模式，为教师授课配合教学场景和教学内容定制各种全景视频课件，提高学生学习的兴趣，帮助学生更直观生动的理解生涩抽象的知识点。

技术领域

本实用新型涉及全景教学装置技术领域，具体为一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置。

背景技术

我国人口众多、地域广阔，虽然教育公平已经得到很大的改善，但仍然存在着显著的差距和一些突出的问题，比如由于社会、经济发展不平衡造成的地区差别；由于城市和农村巨大的发展差异造成的城乡差别；由于贫富差距和家庭社会、文化背景不同所形成的阶层差异等。为了解决教育资源配置失衡、教学设备和教学手段落后等教育问题，沉浸式远程直播教室应运而生。但是随着时代的变迁、技术的迭代、教学模式的转变，传统的沉浸式远程直播教室呈现出诸多弊端：整个教室仅前墙有一块大屏幕，无法营造真正的沉浸式环境；学生座位固定为排排坐模式，无法改变为小组式研讨型空间；无法利用手持式PAD或者入墙式PAD进行设备的智能操控；无法无线投屏与多屏互动展示、PK等。可见，传统的沉浸式远程直播教室在面对新时代的教学模式面前已经显得捉襟见肘、无法胜任了。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大范围弧形幕布的沉浸式远程直播全景教学装置,包括远程直播全景教学装置本体，所述远程直播全景教学装置本体上设有教室，教室的内部一侧设有休息区，休息区的内侧设有讲台区，所述讲台区靠近一侧的顶部设有吊顶，吊顶的一侧设有风口A，风口A的一侧设有黑色布面，所述讲台区的内部中央设有触摸一体机与白板，所述讲台区内部靠近两端的顶部设有石膏板，所述讲台区的两侧对称设有学生景摄像机，所述讲台区的一端设有助教操作间，讲台区的另一端设有设备间，所述教室的内部中央设有学生区，学生区的外部靠近一侧的角落设有储物间。

优选的，所述学生区的外侧设有环幕，环幕成270°环形显示。

优选的，所述远程直播全景教学装置本体的教室顶部设有石膏板，石膏板为圆环形状，所述石膏板的一侧边缘设有补光灯，所述石膏板的内部设有吸音板，石膏板的内部设有吸音板之间设有风口B，吸音板上设有安装孔与穿孔，安装孔的内部设有LED灯。

优选的，所述助教操作间包括助教工作站，调音设备，中控切换快捷面板。

优选的，所述设备间包括中控系统、高清矩阵、融合系统、音响系统、网络设备、智能物联系统。

优选的，所述储物间包括教学设备，备用课桌椅，安全疏散通道。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型具有270°大范围弧形幕布及先进的融合投影技术，高保真立体环绕音响配合可调节灯光系统、可拼接研讨型小组桌椅、投屏服务器与多屏互动展示PK、平板PAD与中控主机搭配智能物联模块；

(2)现场还原性高、身临其境感强、功能齐全，既可以满足传统课堂教与学的授课模式，也可以满足远程直播互动的教学场景，更能够适应小组讨论，投屏分享，多屏PK等以学生为主的教学模式，将传统的矩形教室改造成圆形教室，将传统的排排坐模式变更为团团坐模式，可为教师授课配合教学场景和教学内容定制各种全景视频课件，提高学生学习的兴趣，帮助学生更直观生动的理解生涩抽象的知识点。