[实用新型]一种魔幻益智桌面一体机

说明书

本实用新型公开了一种魔幻益智桌面一体机，具体涉及儿童智力开发技术领域，包括桌体，所述桌体一侧设置有支撑板，所述支撑板面向桌体的一侧设置有液晶显示屏，所述桌体顶部表面设置有触摸显示屏，所述支撑板与液晶显示屏之间设置有连接装置，所述连接装置底部设置有保护装置。本实用新型通过设置有连接装置，当需要对液晶显示屏的角度进行调节时，只需要将停留在内壁刻有内螺纹的第三穿孔内的定位螺杆拧松并取出，由于另一侧的定位螺杆还未取出，且另一个第三穿孔内壁未刻有内螺纹，因此第三定位块可以进行转动，从而对液晶显示屏进行调节，当调节完成后，再将被取出的定位螺杆拧上，就可完成对于液晶显示屏的角度调节。

技术领域

本实用新型涉及儿童智力开发技术领域，更具体地说，本实用涉及一种魔幻益智桌面一体机。

背景技术

美国著名心理学家布卢姆从对近千名婴幼儿进行跟踪，一直到他们成年。他的基本结论是：5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期，现在孩子的早期教育越来越受到人们的关注，父母们采用各种智力培养方法进行孩子的智力开发，因此，市场上充满了玲琅满目、功能多样的智力开发产品。

专利申请公布号CN 203812410U的实用新型专利公开了一种触屏显示一体机益智体验设备，包含一壳体及设置在所述壳体上的触屏显示装置。所述壳体为分体结构，其包含头部和身体两个部分。所述头部与身体两个部分之间具有插接结构。所述触屏显示装置镶嵌在所述益智体验设备的头部，与所述触屏显示装置连接的线路设置在身体内。

但是其在实际使用时，仍旧存在较多缺点，如虽然该设备在不使用时，将显示屏收起，但是，显示屏在使用时不可以调节角度，当使用的小孩身高不高时，在使用时必须抬着头，降低了使用的舒适性。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种魔幻益智桌面一体机，通过设置有连接装置，当需要对液晶显示屏的角度进行调节时，只需要将停留在内壁刻有内螺纹的第三穿孔内的定位螺杆拧松并取出，由于另一侧的定位螺杆还未取出，且另一个第三穿孔内壁未刻有内螺纹，因此第三定位块可以进行转动，从而对液晶显示屏进行调节，当调节完成后，再将被取出的定位螺杆拧上，就可完成对于液晶显示屏的角度调节，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种魔幻益智桌面一体机，包括桌体，所述桌体一侧设置有支撑板，所述支撑板面向桌体的一侧设置有液晶显示屏，所述桌体顶部表面设置有触摸显示屏，所述支撑板与液晶显示屏之间设置有连接装置，所述连接装置底部设置有保护装置，所述支撑板顶部设置有弧形架，所述弧形架顶部设置有高清摄像头，所述桌体的顶部与底部四角位置均设置为弧形；

所述连接装置包括第一定位板，所述第一定位板面向液晶显示屏的一侧设置有第一定位块，所述第一定位块两侧均设置有第二定位块，所述第一定位块与第二定位块之间形成有缝隙，所述第一定位块中部贯穿设有第一穿孔，两个所述第二定位块中部均贯穿设有第二穿孔，所述第二穿孔内部设置有定位螺杆，所述定位螺杆一端设置有转动盘，所述第一定位板面向液晶显示屏的一侧设置有第二定位板，所述第二定位板面向第一定位板的一侧设置有两个第三定位块，两个所述第三定位块之间形成有缝隙，两个所述第三定位块中部均贯穿设有第三穿孔，其中一个所述第三穿孔内壁设置有内螺纹；

所述保护装置包括安置板，所述安置板一侧设置有滑槽，所述滑槽一侧设置有保护板，所述保护板面向滑槽的一侧设置有滑块，所述滑块与滑槽相配合，所述保护板底部设置有承载板，所述承载板表面贯穿设有两个安置孔，所述安置孔内部设置有调节杆，所述调节杆与安置孔之间螺纹连接，所述调节杆底端设置有调节盘，所述调节杆顶端通过联动轴活动连接有顶盘，所述保护板顶部设置有橡胶垫层，所述安置板与支撑板之间通过螺栓固定连接，且安置板设置在第一定位板的底部。

在一个优选地实施方式中，所述桌体顶部靠近触摸显示屏的一侧设置有放置槽，所述放置槽内部设置有多个积木块，所述放置槽内腔底部设置有磁铁层，所述积木块底部设置有吸引层，所述吸引层由铁材料制成。